PARENTS/PADRES

VIERNES 19 DE JUNIO

ENTREGA DE LIBROS DE RELIGIÓN  Y  OTROS MATERIALES DE LAS ÁREAS DE INGLÉS Y CIENCIAS QUE QUEDARON EN LAS AULAS


El martes 23 de junio de 9:00 a 12:00  se darán los libros de religión y otros materiales de las áreas de inglés que quedaron en el aula. Las profesoras Gema y Patricia se colocarán en la entrada principal y harán la entrega del material de religión y libros de cuentos de ciencias. Se os citará a distintas horas. Si hay algún alumno que no puede acudir por favor que  nos lo haga saber por correo electrónico.

09:00- Ayla Cano   y   Ainhoa
09.05  Aitor Cimas   y Bailasan
09:10 Alejandro Correa  y Laia
09.15 Anabel Calle y Yago
09. 20  Luis de Burgos yLola
09.25 Emely  y Noor
09.30 Tristán y Xavier
09.35 Leo y Jesús
09.40 Enol y  Amaia
09.45 David e Itaca
09.50 Hugo y Aldara
09.55 Maya y Diego
10.00 Bruno y Mariana
10.05 África y Marco
10.10 Sofía y Martín
10.15 Leyre y Javier H
10.20 Daniel P y Sara
10.25 Nerea y Noa
10.20 Martina y Ares
10.25 Carla y NAyely
10.30 Saray y Eva
10.35 Daniel R y MAlak
10.40 Rafael y Arianna
10.45Lara  y Victor
10.50 María Sánchez  y Xianyu

ENTREGA DE NOTAS Y DESPEDIDAS

Hoy se entregarán LAS NOTAS VIA CORREO ELECTRÓNICO. El boletin finalmente aparecerá adjunto a un correo de  la tutora de vuestro hijo. También felicitaremos hoy a los niños que cumplen años durante los meses de julio y agosto. Hemos hecho una recopilación de despedidas para que se vean todas que saldrá en un vídeo.

Gracias por vuestra ayuda y colaboración en todo momento.  Entre todos hemos hecho posible que los niños estuvieran bien y que no perdieran el ritmo escolar con esta pandemia. Hemos de ser siempre un equipo que vele por el bienestar de los pequeños. Gracias otra vez por vuestros videos, vuestras palabras de agradecimiento y ánimo, vuestras recetas y vuestro esfuerzo diario para afrontar el día a día. Nos veremos el año que vieneen segundo más fuertes!!!


Un abrazo

MAria Jesús y Patricia


JUEVES 18 DE JUNIO

PROYECTOS SOBRE PAÍSES  DE CIENCIAS SOCIALES

Se han colgado algunos proyectos de países en la pestaña de ciencias sociales . Me parece interesante y divertido que los niños vean lo que sus compañeros han hecho. Os  agradezco el gran trabajo que habéis hecho.


MARTES 16 DE JUNIO ACTIVIDADES VOLUNTARIAS DE INGLÉS Y SOCIALES

  • Inglés. Rutinas diarias. Ver los vídeos de Meet the Phonics y Alphablocks para profundizar en los sonidos t y th . Realizar las páginas 104 y 105 del Student's Book. Los audios están debajo de las actividades y página de audios.
  • Sociales:  Seguimos aprendiendo sobre las formas de relieve. Reflexionamos sobre qué vemos cuando viajamos en coche o en autocar. Repasamos de nuevo la explicación con flashcards de las formas de relieve. Después pensamos en donde vivimos y si tenemos playa o montañas cerca. A continuación se recomienda que los niños canten el rap gesticulando  para recordar mejor las formas de relieve. Finalmente realizamos las páginas 88 y 89. El audio del ejercicio 3 está debajo de las actividades diarias o en la página de audios.
En la página de audios se colgarán TODOS AQUELLOS AUDIOS QUE FALTEN POR REALIZAR de las páginas que nos quedan del Student's Book. Todos los audios del Activity Book y de los temas 6 de ciencias naturales "Plants" y sociales "Our World" están ya colgados en dicha página.

En las páginas de Extension de cada asignatura tendréis más material para completar las últimas páginas de los últimos temas.




LUNES 15 DE JUNIO ACTIVIDADES VOLUNTARIAS DE INGLÉS

  • Inglés. Rutinas diarias. Hoy veremos el verbo can con una lección de los superhéroes que nos ha explicado Patricia. A continuación cantaremos la canción. Finalmente realizaremos las páginas 102 y 103 de nuestro Student's book. Los audio están debajo de las actividades diarias
  • Natural : Repasar las partes de las plantas en inglés.

Mañana será el último día que colgaré actividades del libro en las páginas de inglés, naturales y sociales. Seguiré proponiendo actividades el miércoles, el jueves y el viernes en la parte de "Summer activities" así como en la parte de "Extension" . Podéis acabar las páginas del tema 8  repaso del Activity book y las poquitas que nos quedan del tema 6 de las plantas de naturales y del tema 6 de sociales "Our world". El año que viene el temario de segundo los incluye por lo tanto repasaremos primero y ampliaremos con segundo.



DESPEDIDA   CURSO   1º   DE   PRIMARIA   AÑO   2019/20

Hola familia, ya estamos  llegando al final de curso.

Os dejo un audio en el que me despido de l@s alumn@s y en el que solicito un vídeo para poder tener un recuerdo bonito de este curso tan “atípico”.

Las páginas que quedan de los libros, las pueden terminar; escribir “compruebo lo aprendido” y el resto leerlas. Lo dejo a vuestro criterio.


Audio Mª Jesús

https://drive.google.com/file/d/1A_1hmBYH36skqbko56NDkcQYHMJneHIQ/view?usp=sharing

 Un abrazo muy fuerte para todos.

¡¡¡Nos vemos pronto!!!


VIDEOS PARA DESPEDIRSE DE LOS AMIGOS HASTA EL AÑO QUE VIENE

Las profes de primero haremos unos videos para despedirnos de los niños hasta el año que viene. Os proponemos que los alumnos también nos manden sus videos y los subamos al blog para que todos se vean. Podéis enviarlos a   patriciaprofeinglesyciencias@gmail.com antes del jueves.


VIERNES 12 DE JUNIO ACTIVIDADES VOLUNTARIAS DE INGLÉS Y CIENCIAS SOCIALES

  • Inglés. Rutinas diarias. Trabajamos hoy los deportes. Realizamos las páginas 100 y 101. Los audios están debajo de los ejercicios. Los audios de la página 101 , del ejercicio 1 y 2, son los mismos. Es una rima. El primero es para que hagan el ejercicio y el segundo para que lo canten.
  • Sociales. El trabajo de sociales ya está puesto desde el miércoles. Tenéis los vÏdeos y las páginas en la pestaña de sociales. También hay un trabajo voluntario sobre países para el que lo quiera hacer.

Se recuerda que hay y habrá actividades lúdicas en la pestaña de "Summer activities" y tenéis las páginas de extension para el alumno que quiera repasar.


JUEVES 11 DE JUNIO ACTIVIDADES VOLUNTARIAS DE INGLÉS, NATURALES Y VALORES

  • Inglés. Rutinas diarias  Empezamos el último tema que repasaremos también durante septiembre  el año que viene. Tenemos una canción muy graciosa sobre el verano. He puesto video sobre el vocabulario de las actividades al aire libre.  Realizamos las páginas 98 y 99 de nuestro Student's Book. Los audios los tenéis debajo de los ejercicios y página de audios.
  • Naturales. Hoy les traigo un cuento titulado "The Tiny Seed" por el autor de "The Very Hungry Caterpillar" Eric Carle. Es significativo pues cuenta cómo crecen la semillas y que no todas llegan a convertirse en plantas. También añado un video sobre los lugares donde  las plantas pueden vivir. Las actividades de hoy son la página 87 de su libro de ciencias naturales.Los audios están debajo de las actividades.
  • Valores. Realizar la página 67 de su libro de valores. (Estoy a la espera de poder poner el video sobre Martin Luther King, Rosa Parks... que he creado, me falta alguna cosilla...)

He subido un video  explicativo en la pestaña de ciencias sociales ofreciendo un proyecto voluntario sobre países para el que quiera participar. Sería una oportunidad para que los niños sitúen países en continentes y aprendan a respetar las diferentes culturas y tradiciones. Si alguien hace vídeos enviadmelos al correo que ya van estando con menos correos.

También he creado una pestaña con actividades divertidas para el verano "Summer Activities". Hoy tenéis una divertida coreografía explicada en inglés.

Por último recordar lo que ya ha puesto María Jesús sobre Roble y los horarios en que podéis pasaros por el colegio.







ACTIVIDADES   JUEVES   11  Y  VIERNES  12  DE  JUNIO  LENGUA Y MATEMÁTICAS.

Hola, ya estamos terminando y a partir del 19 de junio empezaran las deseadas vacaciones. Se merecen un montón descansar, jugar y desconectar.

Os envío el siguiente  correo de dirección para que lo tengáis en cuenta:

Buenas tardes,

os queremos pedir un favor....

Tenemos aún muchas familias sin acceso a RAICES/ROBLE el confinamiento nos dejo a la mitad nuestros planes de implantación... Tenemos bastantes familias con acceso pero será muy importante para poder acceder a los Boletines de Notas que estarán activos a partir del 19 de junio. Tendrán que estar TODOS activos y con acceso a la plataforma.

Después de darle muchas vueltas hemos tenido que ampliar la posibilidad de poder acceder a las credenciales a aquellas familias que no vinieron a recogerlas, que tampoco las recogieron en la segunda reunión trimestral, las han perdido o que no han sido capaces de activarlas. Podrán venir a recogerlas de 9:00 a 14:00 horas al colegio, o también, si nos adjuntan en un email un documento identificativo de la identidad de la persona que lo solicita, se las devolveremos por el mismo email. Creemos que de esta forma abarcaremos muchas más familias.

Luego tenemos el problema de los accesos (casi todos por no habilitar ventanas emergentes) hemos actualizado el apartado de ayuda de la web sobre Raices.

Ahora la petición: ¿Podéis pasarlo a todos vuestros correos, grupos, whatsApp, etc.?

Hemos publicado una noticia en la web del colegio que aquí os enlazo: http://cp.escuelasbosque.madrid.educa.madrid.org/novedades.html


Muchas gracias.
José Manuel González Sanz
Director.
 
http://cp.escuelasbosque.madrid.educa.madrid.org/
CEIP Escuelas Bosque
Avd. Santo Ángel de la Guarda 4
28039 Madrid

Las actividades voluntarias propuestas son:

LENGUA

Leer pág 256-7.
Me gusta leer. Actividades pág 258-9

MATEMÁTICAS

Resolución de problemas pág 262-3 (juegos interactivos)
Leer ¡Qué solución! Pág 264-5

Cuaderno:

Escribo  tres problemas donde tenga que utilizar  de restas llevando.
                         
MÁQUINA MULTIPLICAR MAYA.

https://drive.google.com/file/d/1QMNc4Eocd1E_ceynS9Uumv79-jJsoWN0/view?usp=sharing

 ¡¡¡BUEN  FIN  DE  SEMANA!!!


MIÉRCOLES 10 DE JUNIO ACTIVIDADES DE INGLÉS Y CIENCIAS NATURALES

  • Inglés. Rutinas diarias. Video de repaso del verbo to be y uso del apóstrofe. Realizar las páginas 96 y 97 del tema 7 de su Student's Book.. Los audios están debajo de los ejercicios.
  • Naturales: Hoy nos centramos en los diferentes tipos de plantas. Ver el vídeo de Patricia sobre diferentes tipos de plantas. Realizar la página 90 de su libro de ciencias naturales.
Se ha puesto el trabajo de ciencias sociales para toda la semana por si alguna familia quiere ir haciéndolo.

NUEVAS ACTIVIDADES  DE LA PÁGINA WEB DE JOSE AUXILIAR

Nuestro auxiliar Jose ha publicado nuevas actividades sobre las plantas y los continentes. Podéis acceder a ellas desde este enlace.

http://www.joseperla.com/first-grade/


INFORMACION SOBRE ACTIVIDADES DE INGLÉS, CIENCIAS Y VALORES

Como ya estamos más relajados y quedan solo unos días para las vacaciones las actividades  del libro que hagamos ahora serán de entrega voluntaria. No tenéis obligación de enviar correos diarios con foto de la actividad, sólo los padres que quieran que eche un vistazo o mostrarme lo que han hecho los niños.

Estos días pondré trabajo del libro combinado con actividades lúdicas de proyectos, experimentos, baile, ejercicio y canciones. Aunque lo del libro es recomendable hacerlo, de las otras actividades pueden elegir la que más les guste o hacer todas dependiendo de cada alumno. El objetivo es divertir a los niños en estos últimos días. 

Seguiré dando mis explicaciones diarias para que sigan manteniendo el contacto con la profe y no pierdan el hilo delas últimas unidades.  También os recuerdo que tenéis la página web de Jose auxiliar para que jueguen en caso de que sigáis teletrabajando y queráis que estén entretenidos y aprendiendo a la vez.

Asímismo añadiré  videos, juegos y actividades de repaso en las pestañas de extension de cada asignatura para los padres que me han pedido tener material para reforzar o repasar contenidos de este año.


ACTIVIDADES  MARTES   9   Y   MIÉRCOLES   10   DE   JUNIO   LENGUA   Y MATEMÁTICAS.

Buenos días. ¡Qué bien estar en esta nueva fase!

Estos días estoy un poco más liada y en ocasiones tardo en contestar vuestros correos; lo haré en cuanto pueda. Siempre os respondo, ya lo sabéis.

LENGUA:

Signos de exclamación e interrogación, pág 254-55( escucho y aprendo la canción).

Cuaderno:

Escribo seis oraciones, 3 con signos de exclamación y 3 con los de interrogación.

MATEMÁTICAS.

Leo páginas 258 y 259.

Juegos interactivos(reparto 258, calculo mentalmente 260, bloques lógicos 261).

Pág 260-1.

CUENTO DE LARA ¡¡¡maravilloso!!!
                     

                                   ¡¡¡YA QUEDA MENOS!!!

MARTES 9 DE JUNIO DE 2020

  • Inglés. Rutinas diarias. Hoy repasaremos los números. Realizar las páginas 94 y 95 del Student's Book. Los audios están debajo de las actividades.
  • Ciencias sociales. Más tarde se colgará un video explicando un proyecto voluntario sobre países.





LUNES 8 DE JUNIO DE 2020

  • Inglés. Rutinas diarias. Hoy profundizaremos en la expresión I'm thirsty. Pueden ver los vídeos con la canción y el episodio de Barrio Sésamo y después realizar las páginas 90 y 91 de su Activity Book. Es recomendable trabajar con las mismas páginas del Student's Book tambien. Los audios están debajo de las actividades o en la página de audios.
  • Naturales. Ver el vídeo de que necesitan las plantas y el de la vida en el desierto. Realizar el ejercicio 5 de la página 87 de su libro de ciencias naturales




MÁQUINA DE MULTIPLICAR AINHOA:


CUENTO  "ME GUSTO COMO SOY"

ARIANNA:


LAIA.



VIERNES 5 DE JUNIO ACTIVIDADES DE INGLÉS Y SOCIALES

  • Inglés: Rutinas diarias. Ver vídeos de repaso. Realzar las páginas 92 y 93 del Student's Book. Los audios de las actividades están debajo de las actividades diarias o en la página de audios.
  • Sociales Cantar una canción y realizar las hojas de introducción a la unidad, páginas 84 y 85 (son tres breves ejercicios realmente)
Os dejo también un cuestionario de evaluación para que rellenen los niños. Es para saber lo que les ha gustado más de la enseñanza del tercer trimestre de mis asignaturas. No cuesta nada contestarlo, tiene sólo cinco preguntas.



Os sigo recordando por favor la entrega de los proyectos orales 2 y 3 y que están las pruebas online colgadas en el blog (se que la mayoría ya lo ha rellenado). El lunes tendremos la evaluación así que no podré evaluarlas si se entregan el lunes o en dias posteriores.Sábado 6 de junio hasta las 13.00 como  última oportunidad para entregar dichas actividades.


ACTIVIDAD ONLINE CREADA POR LOS PAPÁS DE BRUNO Y QUE BRUNO QUIERE COMPARTIR CON SUS AMIGOS

Nuestro amigo Bruno nos ha lanzado el reto de participar en este juego sobre la conservación del planeta y los dinosaurios ¿ OS animais a participar? Pinchad en el enlace


https://view.genial.ly/5ed738c1fa75bb0d9d178a1d
ACTIVIDADES   VIERNES   5   Y   LUNES   8   DE   JUNIO   DE   LENGUA Y MATEMÁTICAS.

Hola ¿qué tal lleváis el mes de junio?

En relación a las restas llevando, es bueno que practiquen si las han entendido(al final tienen que memorizar la mecánica); en el primer trimestre de 2º empezamos con ellas.

 Ver vídeo hasta 1minuto 35 segundos.


LENGUA:

Familia de palabras: Pág 252.Libro digital :(juego interactivo caza de palabras).

Leer la pág 253 y completar estas oraciones en el cuaderno (más de 6 palabras)
1.- Ellos comen….
2.-Nosotras leímos…
3.-Ellas beben…
4.-Yo recorrí…
5.-Él limpia…
&.-Vosotros jugaréis…
7.-Nosotros fregamos…

Tachar las palabras que no son de la misma familia (palabras que no tienen una parte en común):

Pan-pastel-empanadilla-papelera-panadera-emperador-panadería.

Libro digital: Juego pronombres personales.

MATEMÁTICAS:
Figuras geométricas, leo pág 256. Libro digital ( (juego a pintar figuras geométricas).

Pág 257,( intento hacer los  recortables del cubo o prisma).


Me invento un problema de restas llevando y lo escribo en mi cuaderno.

                                                    ¡¡¡CUIDAOS MUCHO!!!
VÍDEOS  PRECIOSOS  DE  LA  MÁQUINA   DE      MULTIPLICAR

MARÍA:

 https://drive.google.com/file/d/14tTVQmZrEt2Gu1-VYx925h-KAnKwGlkc/view?usp=drive_web


MALAK:
https://drive.google.com/file/d/1hZ1lQqMQWaSJFgpyRAxegQyk107-LvYO/view?usp=drivesdk


AINHOA:
https://wetransfer.com/downloads/40ad117f4614e72c7a800f952310d81c20200603175601/b64f78d48dbda9108248faffe0d7ad2f20200603175623/71fb45

LIBROS “ME GUSTO COMO SOY”

 LAIA.


ALDARA:





 MIÉRCOLES 3 DE JUNIO ACTIVIDADES DE INGLÉS, NATURALES Y VALORES
  • Ingles. Rutinas diarias. Comenzaremos a practicar phonics con los sonidos ch y sh. Veremos los vídeos. No hay actividades escritas.
  • Naturales . Hoy nos centraremos en la diferencia entre árboles, arbustos y hierbas. Más tarde profundizaremos en lo que son los árboles
  • Valores. Empezamos tema nuevo y hoy les hablaremos de personas que han ayudado a que el mundo cambie a mejor. Les presentaremos a Martin Luther King y a Rosa Parks y mañana ampliaremos sus conocimientos sobre ellos.


ACTIVIDADES   MIÉRCOLES  3  Y  JUEVES  4  DE  JUNIO  LENGUA  Y MATEMÁTICAS.

Hola. ¿Cómo estáis?

Las actividades voluntarias que quieran hacer los alumnos, podéis enviarlas o simplemente me comentáis si algo no han entendido y les puedo ayudar; lo dejo a vuestro criterio.

Si queréis mandar algo para que lo cuelgue en el blog, os ruego que sean vídeos muy cortos, de otra manera me resulta muy difícil ponerlos.

LENGUA:

Comprendo el cuento leído anteriormente pág 250-1

Cuaderno:

Describo un objeto de un cuento que me gusta (nombre ,¿qué es?,¿cómo es?,¿ para qué sirve?).

MATEMÁTICAS:

El reloj analógico y digital pág254-5.


Observo vídeo de las restas llevando e intento hacer tres o cuatro en mi cuaderno(uso los dos colores, azul :unidad, rojo :decena ).

 LAIA.



LEYRE







MARTIN:


MÁQUINA DE MULTIPLICAR DE BRUNO:
https://view.genial.ly/5ecfca32e61bc90d1d4cc0f3/presentation-problema-de-bruno









NUEVA ACTIVIDAD DE PLÁSTICA DEL 1 AL 7 DE JUNIO

 Hemos colgado una nueva actividad de plástica para esta semana en las pestañas de "Música y plástica" y "Plástica". Os la dejo aquí también.

MARTES 2 DE JUNIO ACTIVIDADES DE INGLÉS Y SOCIALES
  • Inglés: Rutinas diarias. Hoy trabajaremos la estructura "Do you like..?". Verán el video de PAtricia y después cantarán las canciones sobre la comida. Recuerdo que la prueba online sigue disponible en la página principal. No hay actividades  escritas.
  • Sociales: Ver el video introductorio del tema con Patricia y el video sobre continentes y océanos. También recuerdo que las pruebas online también están disponibles en la página de ciencias sociales. No hay actividades escritas.

Recordad enviar los proyectos orales 2 y 3 los alumnos que no lo enviaron por favor.
VIDEOS  PRECIOSOS  DE  LA  MÁQUINA   DE      MULTIPLICAR

YAGO:


LEYRE:



LIBROS “ME GUSTO COMO SOY”

 NOA:














CARLA:


ÁFRICA:

https://drive.google.com/file/d/1Qbkwtj4dNh1TmaAXcPJEIkguRLUbhfvi/view?usp=sharing






NUEVA ACTIVIDAD DE RELIGIÓN PARA ESTA SEMANA (1 AL 5 DE JUNIO)

 En la página de religión aparecen ya las nuevas actividades de religión para que las descargueis.
También os dejo el enlace por aqui

 LUNES 1 DE JUNIO ACTIVIDADES DE INGLÉS Y NATURALES
  • Inglés. Rutinas diarias. Como en esta unidad también se da el tiempo atmosférico, hoy les leeré un cuento sobre la nieve. No hay tareas escritas. Recordad que las pruebas online están colgadas en las respectivas páginas de las asignaturas.
  • Naturales. Seguimos con el tema de las plantas. Hoy hay un vídeo de introducción a las partes de las plantas. No hay tareas escritas. Os recuerdo que también está colgada la prueba online de naturales que como sabéis cuenta para la tercera evaluación.
Recordad también enviar el proyecto oral 3 por favor. Gracias siempre por vuestra colaboración y participación en todas las actividades. Valoro mucho vuestro esfuerzo y el de los niños.

VIDEOS  PRECIOSOS  DE  LA  MÁQUINA   DE      MULTIPLICAR

Daniel Pardo:

Laia:



Ainhoa:


 Diego:
https://drive.google.com/file/d/1qWbaNNn4R3tEr3ETokx9cLLaAx8LZoYO/view?usp=sharing

Malak:

https://drive.google.com/file/d/18hY90U6t13mTV5VMe6J3H0XB1e6i7fno/view?usp=sharing

Leyre:




LIBROS “ME GUSTO COMO SOY”

Nerea:
















ENOL.



Laia:




Yago:








ACTIVIDADES    LUNES   1  Y   MARTES   2   DE  JUNIO   LENGUA   Y MATEMÁTICAS.

Hola familia, empezamos un nuevo mes y deseo que todos os encontréis bien.

Durante los días que nos quedan de junio, seguiré enviando actividades  para terminar el libro del alumno pero serán totalmente voluntarias.
Son muchos días en esta situación tan atípica de aprendizaje  y estamos muy cansados. Con la llegada del calor y las salidas a la calle, están menos motivados para seguir con las rutinas escolares.
Si necesitáis que os ayude en algún aspecto concreto me lo decís.

Muy importante la lectura en voz alta para aquell@s que no tienen velocidad lectora. Deberán hacerse preguntas sobre la misma.

LENGUA:

Oralmente  "¡Menudo invento!” pág 246-7

Lectura y videocuento  “Ceniciento”pág 248-9

Cuaderno: Escribir 10 acciones (verbos) que aparezcan en la lectura anterior.

MATEMÁTICAS

Oralmente 250-1 “El secreto de las pirámides”

Pág 252-3. Juegos digitales.


PRUEBAS ON LINE DE LAS ASIGNATURAS DE INGLÉS

  • He subido al blog las tres pruebas on-line de mis asignaturas que como sabéis también contemplaré para la evaluación. Son tres pruebas tipo tests de diez preguntas cada una. Contienen imágenes para hacerles la tarea más fácil. Hay cinco preguntas por cada tema.El niño debe rellenarlas, escribir el nombre y apellido del niño y cuando finalicéis debéis dar a enviar. De esta forma me llegará la prueba. El lunes, el martes y el miércoles no se mandarán actividades escritas de mis asignaturas para que podáis dedicaros a rellenarlas. Espero que les resulten fáciles y les lleve poco tiempo acabarlas. Las podéis encontrar en las pestañas de las asignaturas correspondientes.
VIDEOS  PRECIOSOS  DE  LA  MÁQUINA   DE      MULTIPLICAR

Malak:

https://drive.google.com/file/d/1hZ1lQqMQWaSJFgpyRAxegQyk107-LvYO/view?usp=sharing

Sara:


Luis. Tabla pitagórica (Al final de vuestra agenda, está)


LIBROS “ME GUSTO COMO SOY

Malak:




















Luis:







Martina:


VIERNES 29 DE MAYO ACTIVIDADES DE INGLÉS Y SOCIALES


  • Inglés.Rutinas diarias. Hoy nos centraremos en las emociones y en las sensaciones, especialmente en "I'm hungry" que es el título del comic del tema 7. Es recomendable que vean los videos para que lo entiendan (el del Monstruo de las galletas es muy gracioso)  Después leerán y escucharán la historia del comic y realizarán los ejercicios de las páginas 90 y 91 de su Student's Book  que son muy cortitos. Los audios de las actividades 1 de las páginas 90 y 91 están debajo de las actividades para hoy y en la página de audios.
  • Sociales Hoy quiero que reflexionen de nuevo sobre la protección del planeta y cómo lo estamos contaminando. Hablaremos de la contaminación de ríos y oceanos. Hay dos vídeos para concienciarlos, uno de ellos a modo de cuento. Después realizaremos la página 82 "Study Skills" que es un esquema resumen del tema 5 "Water and Air" Los alumnos que lo deseen pueden hacer la tarea voluntaria que es un poster con un mensaje e imágenes para proteger los ríos y océanos. Os he dejado una página de la "Australian MArine Enviroment Protection Association" para que vean algunos posters que alumnos de un cole hicieron con esa temática.
Seguiré contestando correos y enviando feedbacks . ¡Buen fin de semana a todos!



VÍDEOS  PRECIOSOS  DE  LA  MÁQUINA   DE      MULTIPLICAR

NEREA




LIBROS “ME GUSTO COMO SOY”

AINHOA



 LUIS.

JUEVES 28 DE MARZO ACTIVIDADES DE INGLÉS, NATURALES Y VALORES
  • Inglés. Rutinas diarias. En el tema 7 hablaremos sobre los alimentos y sobre lo que nos gusta y no nos gusta. Así que he decidido repasar el vocabulario de algunas frutas y verduras y contar el cuento "Give Peas a Chance". No hay nada de trabajo escrito.
  • Naturales. Empezamos tema nuevo "Las plantas" y lo introducimos. Pueden ver los vídeos de presentación y a continuación deben realizar las páginas 84 y 85 del libro. El audio del ejercicio 1 lo tenéis debajo de las actividades diarias. No os preocupéis por la página 82 , la haremos otro día.
  • Valores. Refelxionaremos sobre la imaginación y cantaremos una canción. Después realizar la página 65 del libro de valores.

Seguiré enviando feedbacks a las familias y seguiré contestando  correos. Muchas gracias por vuestro esfuerzo y vuestra paciencia. Los valoro muchísimo!!!
ACTIVIDADES  JUEVES  28  Y  VIERNES  29  DE MAYO DE  LENGUA  Y  MATEMÁTICAS.

Hola,  el correo de educa.madrid sigue dando problemas. Mandad por favor las actividades al de gmail:
                                delafuentemariajesus76@gmail.com

Durante la semana próxima pondré las notas de la tercera evaluación (no presencial) y de la final. Tenemos el próximo lunes 8 de junio la junta de evaluación de primero.
También colgaré en el blog la máquina de multiplicar y el libro "Me gusto como soy" que me habéis ido mandando.

LENGUA

En el cuaderno escribimos el resumen del libro que se llevaron (“Osita Coco está triste” o “Nadie quiere jugar conmigo”) diferenciando las tres partes que hemos trabajado: Inicio, nudo y desenlace.
Los niños que ya hicieron la ficha de lectura de esos títulos,  eligen un libro de casa y escriben en el cuaderno un resumen con las tres partes.

MATEMÁTICAS

Pág 247 y 248 del libro.
Hacer el experimento de la pág 249(cómo hacer una esfera, cilindro y cono).

Ficha refuerzo: 

https://drive.google.com/file/d/1r2n9Rr4E7hFym9z52E0FZC4nmzltqm72/view?usp=sharing



¡¡¡Un saludos y ya queda menos!!!


NUEVO JUEGO DE NUESTRO AUXILIAR JOSE EN EL BLOG SOBRE EL MEDIO AMBIENTE PERTENECIENTE A LA ASIGNATURA DE CIENCIAS SOCIALES

 Nuestro auxiliar de conversación Jose ha incluido en su página web un nuevo juego para fomentar actitudes  positivas sobre la conservación del medio ambiente. Pinchad en el enlace para empezar a jugar.







MIÉRCOLES 27 DE MAYO ACTIVIDADES DE INGLÉS, NATURALES Y VALORES


  • Inglés. Rutinas diarias. Hoy trabajaremos las emociones por tanto verán el vídeo de las emociones de Patricia y después escucharán el cuento del Monstruo de los colores. A continuación realizarán las páginas 89 de su Student's Book y Activity Book.
  • Naturales. Hoy he publicado un resumen de contenidos, puesto que hemos terminado la unidad 5 "Animals" Sabéis que además de los contenidos del libro podéis contar con los contenidos publicados en el blog.No hay actividades escritas.
  • Valores.  Exploraremos la imaginación, la creatividad y el reciclaje relacionándolo con las áreas de naturales y sociales. Realizamos la página 64 de nuestro libro. También  he propuesto actividades voluntarias para los alumnos que deseen hacerlas. Algunas de ellas son para evitar usar plástico.


Se recuerda ir enviando los proyectos orales 3 !!! Gracias!!!



NUEVAS ACTIVIDADES DE PLÁSTICA, MÚSICA Y RELIGIÓN

 En las respectivas pestañas de estas asignaturas se han colgado los nuevos trabajos para esta semana.Podéis descargarlas pinchando en los enlaces.
MARTES 26 DE MAYO ACTIVIDADES DE INGLÉS Y DE CIENCIAS
  • Inglés. Rutinas diarias. Ver el vídeo de las emociones y a continuación escuchar el audio y representar la canción"If You are Happy and you Know it" con gestos. No hay deberes escritos. Mañana continuaremos con las emociones.
  • Sociales. Hemos casi terminado la unidad 5 "Water and Air", hoy repasaremos. Ver el el vídeo con la explicación y realizar las páginas 80 y 81 del libro de ciencias sociales.

OS recuerdo que podéis ir  enviando el proyecto oral 3, los que no hayáis enviado el 2 por favor sigo a la espera de recogerlo.
ACTIVIDADES   MARTES   26   Y   MIÉRCOLES   27  DE  MAYO  LENGUA  Y MATEMÁTICAS.

Ya estamos en otra fase familia.  ¿Qué tal la experiencia?

Las poesías les han salido muy graciosas.

LENGUA:

Compruebo lo aprendido pág 244-245.
Dictado: “Guillermo riega los guindos con agüita de la manguera. Los cordones se le enganchan en la lengüeta y por poco se cae.

Ficha repaso:

https://drive.google.com/open?id=13txG115qd_kwA-WDadetb-rRFBa9WB6v


MATEMÁTICAS:

Resuelvo problemas pág 244-245.

Voluntario:  pág 242-243

Cuaderno. Resuelvo los siguientes problemas:

1.-Marco compra 3 bolsas de patatas y cada una tiene 8 patatas. ¿Cuántas hay en total?

2.-Dibuja el dinero que se ha gastado Maya en el supermercado: 12 euros con 56 céntimos.
                                            
                                                       ¡¡¡ADIOS!!!


 NUEVO CORREO PARA COMUNICARSE CON PATRICIA
Se abre un nuevo correo para enviar los trabajos de inglés, ciencias y valores. Éste es patriciaprofeinglesyciencias@gmail.com. Os rogamos lo transmitáis a todas las familias que podáis.

 LUNES 25 DE MAYO ACTIVIDADES DE INGLÉS Y DE NATURALES
  • Inglés. Rutinas diarias. Seguimos repasando el presente contínuo. Hoy los niños verán una historia basada en el presente contínuo. Después realizarán la página 88 del Student's Book y también la 88 del Activity Book que trabajan lo mismo.
  • Naturales. Repasamos los tipos de animales con el vídeo de los Storybots. A continuación realizamos la página 81 del repaso del tema 5.  

Se recuerda el nuevo correo para enviar las fotos de los trabajos de los alumnos.

 patriciaprofeinglesyciencias@gmail.com



DOMINGO 24 DE MAYO

Buenas tardes, os dejo que veáis el libro de Sara “Me gusto como soy”;le ha quedado precioso.

https://drive.google.com/open?id=16lxg4jmmbzmCs81Y1thZo1ONwV_J3kUs

También Martina ha fabricado su máquina de multiplicar y está genial.

 https://drive.google.com/open?id=1EeK57MehpQEyucuOpFI3-RrxLWudR3eB

 Saludos. Mª Jesús


PROYECTO  DE BRUNO SOBRE LOS OSOS POLARES

 En la página de ciencias naturales he colocado un proyecto que el compañero Bruno ha creado para la protección de los osos polares. Sería interesante que los niños lo vieran.


 NUEVOS JUEGOS EN LA PÁGINA WEB DE NUESTRO AUXILIAR JOSE
Como sabéis nuestros auxiliares de conversación siguen trabajando con nosotros para que nuestro alumnos afiancen los aprendizajes. Nuestro auxiliar Jose ha creado más juegos para el tema 7 de inglés. Uno de ellos profundiza en el presente continuo relacionando oraciones e imágenes y el otro nos repasa los números y su escritura. Aquí os dejo el enlace para que los disfrutéis.




VIERNES 22 DE MAYO ACTIVIDADES DE INGLÉS Y SOCIALES
  • Inglés. rutinas diarias. Repaso del presente contínuo. Realizar las páginas 86 y 87. 
  • Ciencias sociales: Hoy nos centraremos en el ciclo del agua que también repasaremos en segundo. Se recomienda ver los videos explicativos y de la canción. Hacer el experimento es voluntario. Las actividades son realizar las páginas 78 y 79 (que realmente son dos ejercicios)
¡ Buen fin de semana a todos!


ACTIVIDADES   VIERNES   22   Y   LUNES   25   DE   MAYO   LENGUA   Y MATEMÁTICAS.

Hola, con la llegada del calor seguro que se encuentran más cansados ¿verdad?
¿Qué tal están entendiendo la iniciación a la multiplicación?

Los libros que hagan “Me gusto como soy” los iré colgando en el blog para que los vean sus compañer@s. Si alguien no quiere, me lo dice.

LENGUA:

Taller de poesía pág 243 y ficha refuerzo.

https://drive.google.com/open?id=1JIi1LXLyA0OjyS0NLctZrl6fMP75TRPh

Cuaderno:

Colocar cada acción en  tres columnas: 1ª Hoy, 2ª Ayer y 3ª Mañana.
Reparten, oigo, escribirá, comemos, soñé, jugabas, dormirás, miraremos, bebiste y calculó.

MATEMÁTICAS:

Pág 240-241 Cálculo mental.

Cuaderno: Dibujar tres objetos (y escribir su nombre) que tengan forma de esfera, tres de cono y tres de cilindro.

Voluntario :Hacer la máquina de multiplicar que nos dice el video, puedo utilizar bolitas, legumbres, plastilina…




JUEVES 21 DE MAYO ACTIVIDADES DE INGLÉS, NATURALES Y VALORES
  • Inglés. Rutinas diarias. Comenzamos tema nuevo pero seguimos en esta lección con el presente contínuo con el que los peques ya han tratado en la unidad 6. Nos centraremos en las actividades de tiempo libre y de exterior. Hoy veremos los vídeos y realizaremos las páginas 86 y 87 del Student's Book. Los audios están debajo de las actividades y también estarán en la parte de audios. Las pegatinas de inglés, como ya sabéis, están al final del Student's Book.
  • Natural Science:Aunque no hay actividades obligatorias escritas si me gustarían que tomaran conciencia de los animales en peligro de extinción y los amenazados. He hecho un vídeo sobre ello y propongo como actividad voluntaria crear un poster de uno de estos dos animales : el oso polar y el rinoceronte. También es importante que les hagamos conscientes de que con pequeños actos ayudamos al planeta. En esta dinámica también trabajamos esta semana las ciencias sociales. 
  • Valores. Recordamos los juegos de nuestros abuelos y tíos. Les hacemos conscientes de que tener muchos juguetes no es sinónimo de pasárselo bien y les hacemos reflexionar sobre el consumo y el valor de compartir. Leen la página 62 y realizan la página 63.



MIÉRCOLES 20 DE MAYO ACTIVIDADES DE INGLÉS, NATURALES Y VALORES
  • Inglés. Rutinas diarias. Ver vídeo con actividad de los adjetivos. No hay actividades escritas.
  • Naturales: ver vídeos de lo que es una especie en peligro de extinción. Estoy conectando naturales y sociales con el tema de la contaminación. Realizar página 80 de su libro.
  • Valores. Valor del esfuerzo. Ver el video del pianista y dialogar con los papás. Realizar la página 61.


ACTIVIDADES     MIÉRCOLES    20   Y   JUEVES   21   DE   LENGUA   Y MATEMÁTICAS.

Hola ¿Cómo os encontráis? ¿Qué tal han comprendido el inicio de la multiplicación? De momento solamente se trabaja como suma de sumandos; es en segundo donde volveremos a recordarlo.


Las actividades voluntarias son para aquell@s niñ@s que os demanden más actividad.

LENGUA:
Pág 241 el anuncio y 242 poesía.

Cuaderno:

Pienso en cuatro palabras con “güi” y cuatro con “güe” y escribo oraciones con ellas.

Voluntario: Audio de la poesía “La lavadora” pág 242.

MATEMÁTICAS:

Pág 238 y 239.

Cuaderno:

Realizar las siguientes operaciones 2+2+2+2=,5+5+5=,7+7+7+7=, 2x4=, 5x3=, 7x4=.

Voluntario: Ficha iniciación a la multiplicación.

https://drive.google.com/open?id=1YFXIg_LI50Z58ZhI8iJ1easYkf_-nq1M

Un saludo.

ORAL PROJECT 3 (PROYECTO ORAL 3)
Os presento el proyecto oral 3 en el que el alumno tendrá que elegir uno de sus juguetes favoritos describirlo y contar a los demás como llegó a sus manos y por qué le gusta.

Aquí podéis ver y descargar la hoja modelo donde están escritas las estructuras. A lo largo de la semana plantearé actividades para ayudar a los niños a describir mejor. De fecha tope habría hasta el 31 de mayo a poder ser pero si alguno tiene algún problema para la entrega en esa fecha puede hablarlo conmigo. Habría que mandar el video igual que hicisteis con el Oral Project 2.



También os dejo un video de Show and Tell que es algo parecido a lo que vamos a hacer pero sin compañeros dada la situación.
NUEVAS ACTIVIDADES DE MÚSICA Y PLÁSTICA PARA LA SEMANA DEL 18 AL 22 DE MAYO

 Hemos colocado las nuevas actividades de música y plástica de esta nueva semana en las pestañas de música y plástica. Ya las podéis descargar.


 19 DE MAYO ACTIVIDADES DE INGLÉS Y CIENCIAS SOCIALES
  • Inglés. Rutinas diarias. Ver el video de Juanma y cantar la canción. Realizar la página 85 del Activity Book de inglés.
  • Ciencias Sociales Nos centramos en la contaminación del agua y del aire. Tienen un conocimiento previo porque ya lo trabajamos durante todo el año pasado en el cole y en Carnaval. Ver vídeo explicativo de Patricia y realizar las páginas 76 y 77. De la página 77 no se hace el ejercicio 5, lo haremos el viernes.

Se colgará el proyecto oral 3 sobre un juguete durante el día de hoy.
NUEVA ACTIVIDAD DE RELIGIÓN

 La profe Gema nos ha enviado la nueva actividad que tenemos que hacer para esta semana de la asignatura de religión. Os la dejo en la pestaña de religión del blog.
18 DE MAYO ACTIVIDADES DE INGLÉS Y DE CIENCIAS
  • Inglés. Rutinas diarias. Ver el video sobre la granja.
  • Ciencias naturales.  Story Time páginas 78 y 79. Sabéis que el audio está debajo de las actividades diarias  o en la pestaña de audio.

Seguiremos con los feedbacks.

 EMOCIÓN DE MAYO : EL AMOR
En la página de emociones hemos añadido un par de vídeos sobre el amor. El primero es un cuento titulado ¿Qué es el amor?, es divertido y gracioso y merece la pena que los niños lo vean. El otro vídeo es sobre qué piensan los niños que es el amor. Trabajaremos esta emoción con otras actividades también.
ACTIVIDADES   18   Y  19   DE   MAYO  LENGUA  Y  MATEMÁTICAS.

Gracias por vuestras respuestas; me siento muy satisfecha por las muestras de confianza y cariño  que me habéis transmitido.

Hay un video de un libro “Me gusto como soy” de Nancy Carlson que me gustaría que viesen l@s niñ@s. Pueden tenerlo de referencia y hacer un cuento,con sus preferencias y peculiridades. Sería un bonito recuerdo para trabajar la autoestima y que guardasen en su biblioteca. Es un trabajo voluntario y tienen el tiempo que necesiten.




LENGUA:

Pág 239 y 240 Describo un objeto; el audio del ejercicio 1,  dice:
-"Es un objeto que se tiene en casa y es pequeño; 
-¿Cómo de pequeño? 
-Se usa con la mano y tiene un mango para cogerlo. Puede ser de plástico o de metal y lo hay de muchos colores, tiene una bombilla y funciona con pilas.
El otro día se fue la luz y mi padre no la encontraba. 
-Claro hay que tenerla a mano, en un cajón o en algún sitio donde puedas encontrarla a oscuras.
La de mi casa brilla mucho; yo también la uso para jugar en mi habitación"

Cuaderno:

Completo estas oraciones.
-Mañana María…
-Hoy Pedro….
-Ayer Juan y Rosa…

MATEMÁTICAS:

Pág 236 y 237 Iniciación a la multiplicación.

Cuaderno: Usan el reloj de agujas que hicieron y dibujan en el cuaderno un reloj que señale  las tres en punto y otro las siete y media.

VOLUNTARIO: Ficha refuerzo reloj de agujas

https://drive.google.com/open?id=1_epOJaAvAjXCMrnam2C1yVIX5pt5YEGz



Un saludo.




JUEVES 14 DE MAYO ACTIVIDADES DE INGLÉS Y CIENCIAS
  • Inglés: Rutinas diarias. Hoy empezaremos a repasar la gramática del tema 6 . Ver los vídeos y realizar las páginas 84 y 85 del Student's Book. Los audios los pongo en la parte de audios y debajo de las actividades diarias.
  • Ciencias NAturales. Escuchar el cuento de "El Gruffalo" que muchos conocéis.Además de divertirse con él quiero que aprendan la relación entre los distintos animales según su nutrición.
Durante el día de mañana publicaremos las fotos de San Isidro para que los niños disfruten de ellas.

¡Feliz puente y feliz día de San Isidro a todos! Gracias por enviarnos esas fotos tan bonitas.
MIÉRCOLES 13 DE MAYO ACTIVIDADES DE INGLÉS Y CIENCIAS NATURALES
  • Inglés. Rutinas diarias. Seguimos repasando la hora  con el video. Realizamos las actividades de la página 83 y página 84 en nuestro Activity Book. Dejo el audio del ejercicio 1 de  la página 84 debajo de las actividades diarias y en la página de audios. Se recuerda que también tenéis los audio en el CD que venía con el Activity Book (en la parte de atrás)
  • Ciencias naturales : Ver los vídeos sobre los invertebrados cercanos a ellos como los que se comen en la paella y conocerlos un poquito más. No hay actividades escritas hoy.
Hoy es el último día para enviar las fotos de chulapos o chulapas, dibujos, abanicos... el que quiera enviarlo.¡¡¡Mañana es el día previo a San Isidro!!!
ACTIVIDADES    MIÉRCOLES   13   Y   JUEVES   14   DE   MAYO:
LENGUA Y MATEMÁTICAS.

Hola ¿Cómo estáis?

A partir de ahora mandaré las actividades cada dos días, para que sean algo más flexibles y relajadas. Esto se está haciendo muy largo y no deseo que se conviertan en un “martirio”.

Me gustaría que me indicaseis si los niños tardan mucho en hacer las actividades (tiempo aproximado) y si demandan mucho vuestra atención o ayuda. Muchas gracias.

LENGUA:

Tiempos verbales (presente, pasado, futuro)  pág 237. Conozco la norma : diéresis (güe y güi) pág 238.

Cuaderno.

Escribo 10 parejas de antónimos (contrarios).

MATEMÁTICAS:

El reloj, hacer uno con un plato de usar y tirar. Pág 234 y 235.

Cuaderno.

Operaciones: 33+44+19=    ; 201+79+3=    ; 138+29+7 =
                               
                                               ¡¡¡FELIZ SAN ISIDRO!!!
MARTES  12 DE MAYO INGLÉS Y CIENCIAS SOCIALES
  • INGLÉS. Rutinas diarias. Ver el video de PAtricia sobre las rutinas de un día y las horas y el otro vídeo (como opcional) Realizar la páginas 82 del Activity Book.
  • CIENCIAS SOCIALES.  Hoy nos centraremos en la historia del ratón Coco y en el tiempo lluvioso. Os recordamos que os dejo el audio en la página de ciencias sociales y en la página de  audios en la carpeta de unidad 5 Water and Air. Realizamos las páginas 74 y 75 del libro de  ciencias sociales.
Seguiré mandando feedbacks
ACTIVIDADES MARTES 12 DE MAYO LENGUA Y MATEMÁTICAS.

Hola, recuerdo que me falta el audio “El camello” de algunos niños de 
1º A y otros de 1º B . 

La poesía de hoy “la mosca y mosquito”, al recitarla pueden decirla más despacito, bajito y rapidito.

Lengua.

Conozco mi lengua, antónimos (palabras que significan lo contrario) pág 236

Cuaderno:

Resumen del cuento “Escuela de inventores” (Inicio, nudo y desenlace).

Matemáticas: pág 232-233

Cuaderno:
15+31+48=
32+38+13=
27+14+48=
                                            ¡Hasta mañana!
NUEVA ACTIVIDAD DE RELIGIÓN DEL 11 AL 14 DE MAYO

 Gema, profe de religión nos deja las actividades de religión sobre San Isidro  para esta semana. Están en la pestaña de religión y os dejo el enlace también por aquí.
NUEVAS ACTIVIDADES DE MÚSICA Y PLÁSTICA PARA LA SEMANA DEL 11 AL 14 DE MAYO

 Hay nuevas actividades tanto de música como de plástica para esta semana colgadas en las pestañas correspondientes de música y plástica. OS dejo también por aquí los enlaces:

 Plástica
Música
PROGRAMA ACCEDE

 Os entregamos aquí información sobre cómo será el programa ACCEDE este año. En  los enlaces  podéis descargar la información
































































































































  • Los alumnos que  SI participaron del programa ACCEDE el año pasado no tienen que hacer ningún cambio si quieren seguir recibiendo los libros.

    • Los alumnos que quieran entrar en el programa este año porque  el año pasado compraron todos los libros y no estaban dentro del programa pueden inscribirse mediante este formulario hasta el 25 de mayo.



    • Los alumnos que estaban en el programa y quieran renunciar o salir de él para comprar sus propios libros deben rellenar este formulario y hacérnoslo llegar a las tutoras antes del 25 de mayo.



     LUNES 11 DE MAYO ACTIVIDADES INGLÉS Y CIENCIAS NATURALES
    • Inglés. Rutinas diarias. Seguiremos repasando la hora. Realizaremos la página 83 del Student's Book.
    • Ciencias Naturales. Cantaremos una canción en karaoke repasando las características de los vertebrados. Se recomienda hacer gestos mientras cantan. No hay más tarea que esa.
    Seguiré mandando feedback a las familias
    ACTIVIDADES LUNES VIERNES 11 DE MAYO LENGUA Y MATEMÁTICAS

    Hola buenos días:¿Cómo estáis? Ya queda menos.

    La pregunta de mates  ¿Hacia dónde giran las agujas del reloj? de la página 229, estaba un poco confusa entre el dibujo y la palabra(no estaban en el mismo lado)

    Algunos niños no me han mandado el audio de la lectura “El camello”

    LENGUA:
    Comprendo el cuento pág 234/235.
    En la página 234(arriba) aparece una mano, al apretar vienen dos poesías: “La pelota” y “En un charco había una mosca”, deben aprenderse una de ellas y enviar un audio.
    MATEMÁTICAS:

    Resuelvo operaciones con tres sumandos: pág 230/231.

    Cuaderno:

    Sigo la serie (cuatro números más):
    25- 38- 51-…-….-….-….
    29- 40- 51-…-….-….-….
    93- 82- 71-…-….-….-….
    57- 51- 45-…-….-….-….

     ¡¡¡Hasta mañana!!!


    SAN ISIDRO 2020
    Como este año no nos podremos vestir con el traje tradicional de chulapos y chulapas, se invita a que los niños que quieran( es totalmente voluntario) hagan algo especial para celebrar el día y nos lo envien.

     - Pintar un dibujo sobre San Isidro o sobre Madrid.
    -  Cantar o bailar un chotis 
    -  Vestirse de chulapo/a

     El que quiera nos puede mandar foto de sus dibujos o sus fotos de chulapos y chulapas a pattypat1981@gmail.com
    VIERNES 8 DE MAYO ACTIVIDADES DE INGLÉS Y CIENCIAS SOCIALES
    • Inglés: Rutinas diarias. Escuchar el cuento "The Gingerbread Man" y hacer un dibujo en el cuaderno sobre él.
    • Ciencias sociales: Hoy nos centramos en el tiempo atmosférico. Tanto Kayannah como yo hemos hecho vídeos explicativos para repasar los conceptos sobre el tiempo. Es útil verlos. Después realizarán la página 73 de su libro de ciencias sociales.
    ¡Buen fin de semana a todos! 

    ACTIVIDADES  VIERNES  8  DE  MAYO  LENGUA  Y  MATEMÁTICAS

    ACTIVIDADES VIERNES  8 DE MAYO LENGUA Y MATEMÁTICAS
    ¡Por fin llegamos al Viernes!

    Empezamos tema 11.

    LENGUA: Introducción  al tema 11”¡Menudo invento!”(pág 230-231)
    Oír y ver el videocuento “Escuela de inventores” (pág 232).

    Cuaderno. Escribir los nombres propios  (siempre en mayúsculas, se usan para personas, animales y lugares únicos) que han salido en el cuento  (inicial mayúscula con rojo).

    MATEMÁTICAS:
    Introducción al tema 11 “La entrada al futuro” (pág 228).

    Cuaderno. Dictado de números en vertical, después escriben en letra su nombre: 75, 101, 29, 67, 88, 120, 99 y 117.
            
    NOTA: SIEMPRE QUE OS DÉ PROBLEMA EL CORREO ANTERIOR, PODÉIS ENVIARME A ESTE OTRO.
                               delafuentemariajesus76@gmail.com
                                                  Buen fin de semana


     JUEVES 7 DE MAYO ACTIVIDADES DE INGLÉS, NATURALES Y VALORES
    • Inglés. Rutinas diarias. Nos centraremos hoy en la hora. Para ellos veremos los videos relacionados con el tiempo (explicación de PAtricia y el otro video) Después realizaremos la página 82 del Student's Book. He grabado yo misma el audio del ejercicio 2 para que lo tengáis.
    • Ciencias naturales. Nos centramos en los invertebrados y en concreto en  los insectos. Ver video explicativo y el general de los invertebrados. Hacer el ejercicio 5 de la página 77 del libro de ciencias naturales. No se hará el ejercicio 4  ni el 6 (la canción la  haremos como actividad el lunes). Podéis trabajar de manera voluntarias las actividades voluntarias y jugar en la web del auxiliar Jose.
    • Valores: no habrá nada hoy.
    Seguiré mandando feedbacks hasta el domingo a los papás del tema 5 de inglés los temas 4 de naturales y sociales y de valores que son los temas que hemos terminado. Así tendréis unas orientaciones sobre la marcha de los peques.

     Gracias por compartir vuestras recetas de cocina con todos. Son geniales y con los niños contándolas  son aún mejores y sabrán más ricas porque le han puesto mucho amor. Son totalmente voluntarias.

    ACTIVIDADES   JUEVES   7   DE   MAYO   LENGUA  Y   MATEMÁTICAS.

    Hola ¿Cómo estáis?

    Intento mandar actividades que puedan hacer los niños y como os digo siempre, son orientativas; si en algún momento no pueden hacerlas, no pasa nada. 
    Enseñanza digital no es lo mismo que presencial. 
    Conviene  que lo que os pongo, lo lean en voz alta con vosotros y os digan lo que no entienden (se lo explicáis) y se ponen a hacerlo solos. Con los libros es más fácil ¿no?

    También os comento una reflexión  motivada por la demanda de una familia ante esta situación tan diferente a todas las vividas y que no sabemos cómo va a terminar:
    Desde el cole estamos mostrando la parte más lúdica para que los niños sientan que estamos vivos  al otro lado: vídeo inicial de toda la comunidad educativa, vídeo de profes y alumnos de  películas de  Disney, recetas caseras, PowerPoint del día del libro, actividades de E. Físca y  de música, preguntas diarias para que me comentéis como estáis y como están vuestros hijos, palabras personalizadas y de ánimo a todo lo que hacen…

    Desde los padres sería bueno que los niños se comunicasen a través del WhatsApp, que se hiciesen videollamadas (con vuestra supervisión), que se escribiesen con sus amigos…;  os comento que este lunes me invitaron por correo (zoom) a participar en un cumpleaños…

    LENGUA:


    MATEMÁTICAS
    https://drive.google.com/open?id=1_nF0X86_3flkgaA-mFls4tx2JcUQagDn


    Hasta mañana


    JOSE'S NEW GAME ABOUT TYPES OF VERTEBRATES
    Our  assistant Jose has created a new game about types vertebrate. Click on the link to play

    (Nuestro auxiliar de conversación Jose ha creado un nuevo juego sobre los tipos de vertebrados. Haz click en el enlace para jugar)



                                                         Hasta mañana. Empezamos el tema 11.
    SEMANA LIBRE DE ACTIVIDADES DE MÚSICA Y PLÁSTICA
    Os informamos que en  esta semana primera de mayo (del 4 al 8 de mayo) no habrá actividades de música y plástica. Si tenéis que entregar alguna anterior en esta semana podréis avanzar.


     MIÉRCOLES  6 DE MAYO  ACTIVIDADES DE INGLÉS, NATURALES Y VALORES


    • Inglés:Rutinas diarias. Repasamos el sonido u , vemos los vídeos y realizamos la página 81 del Student's Book. Los audio están debajo de las actividades y en la página de audios.
    • Ciencias naturales. Hoy trabajamos los peces. Vemos las características, el vídeo de Experiment Time y el video de los peces en general.Después realizamos la página 76 del libro de naturales sobre los peces. Hay trabajos voluntarios por si algún niño quiere.
    • Valores: Realizamos la página 60. No os preocupéis porque nos saltemos dos páginas ahora, las haremos después.

    ACTIVIDADES MIÉRCOLES 6 DE MAYO LENGUA Y MATEMÁTICAS.

    Hola ¿Qué tal esos paseos cada vez más constantes y divertidos?

    ¿Os apetece hacer alguna receta como los profes?
    Hoy os enseño cómo hacer un bizcocho de naranja y almendras sin harina, espero que os guste.

    Recordad  que las operaciones en matemáticas tenemos que intentar hacerlas horizontalmente (utilizad el azul para unidades y rojo para decenas, así es más fácil).

    En lengua, al escribir utilizad el color rojo para las mayúsculas y también para el punto, que se os está olvidando.

    LENGUA:

    Pág 229. Escucha atentamente y escribe sin olvidar las comas y puntos.”Daniela y Juan han ido a merendar a la heladería. Han probado los helados de fresa, plátano, vainilla, mandarina y chocolate.”

    Cuaderno.

    Escribir 10 parejas de sinónimos (palabras que significan lo mismo pero se escriben de forma diferente)

    Partes de una noticia: ¿Cuándo?, ¿Dónde? Y ¿Qué? Escribe una noticia utilizando alguna de las palabras que se indican en esta ficha de refuerzo.

    https://drive.google.com/open?id=1yefOM8nfMvymDEuKp88XZC9U_Aj-yF7U

    MATEMÁTICAS

    Compruebo lo aprendido pág 226 y 227. Disfruta jugando a pares y nones con tus padres.
                                                   
                                                   ¡¡¡Hasta mañana!!!

    MARTES 5 DE MAYO ACTIVIDADES DE INGLÉS Y CIENCIAS SOCIALES
    • Inglés: Rutinas diarias. Hoy nos centraremos en el sonido de la u. es necesario ver los vídeos tanto el mio como el de los Alphablocks para que lo entiendan mejor (el de Alphablocks  hasta el minuto 04.30 para que no sea muy largo) Hoy como excepción empezaremos Phonics con el Activity Book porque las actividades son más sencillas.Realizar la página 81 del Activity Book.
    • Ciencias sociales. Aprenderemos sobre el aire y la atmósfera veremos el vídeo explicativo y realizaremos la página 72 del libro de ciencias sociales. OS he puesto el audio debajo de las actividades a realizar y lo tenéis también en la página de audios.

    Os voy a hacer un feedback a cada padre de como ha ido la unidad 5 de inglés y el oral project 2 y también las unidades 4 de los temas sociales y naturales. Os llegará un correo entre hoy y mañana. Empezaré con 1ºA. 

    Gracias a todos por esas recetas maravillosas que estáis haciendo. Gracias por ser tan colaboradores y que sepáis que muchas recetas las haré!!! MIL GRACIAS A TODOS POR VUESTRO ESFUERZO.
    ACTIVIDADES    MARTES    5   DE   MAYO   LENGUA   Y  MATEMÁTICAS.

    Hola os recuerdo que aún me faltan audios por llegar de la lectura “El camello”.

    ¿Os animáis a hacer alguna receta de las que se están subiendo al blog?

    LENGUA

    Compruebo lo aprendido pág 228

    Cuaderno:

    Escribir una oración con cada uno de estos verbos: comí, celebraron, lavamos, estoy, durmieron, cocinarán, leyeron y jugaremos.

    MATEMÁTICAS

    ¡Qué situación!  Pág 224 y 225

    Cuaderno: Escribir un problema con estos datos  12 diplodocus, 6 tiranosaurios Rex y 15 triceratops.

                                                             Hasta mañana.

     NUEVA ACTIVIDAD DE RELIGIÓN PARA ESTA SEMANA (4 al 8 de mayo)

     Se ha colgado en la página de religión la nueva actividad de  religión. Os dejo también por aquí el enlace.
    LUNES 4 DE MAYO ACTIVIDADES DE INGLÉS Y CIENCIAS NATURALES

    • Inglés. Rutinas diarias. Ver las fotos de la oveja Shaun  y decir que está haciendo. Ver el video y cantar la canción dos veces haciendo gestos. Realizar la página 80 del Activity Book.
    • Ciencias naturales. Hoy trabajaremos los anfibios. Ver los videos de la metamorfosis de las ranas y de la información de los anfibios en general. Realizar la página 75 del libro de ciencias naturales. Hay trabajo voluntario sobre anfibios para los niños que quieran realizarlo.
    ACTIVIDADES     LUNES   4   DE   MAYO  LENGUA Y MATEMÁTICAS

    Hola ¡Ya estamos en mayo chic@s! ¿Qué tal el día de la madre? ¿Lo pasasteis muy bien?

    Recordad que cuando estéis cansados hay que  parar un poco, descansar y ponerse de nuevo cuando realmente os encontréis bien. Debemos  leer en voz alta todos los días y seguir haciendo esa letra preciosa que veo cuando me entregáis las actividades. Estoy muy contenta con vuestro esfuerzo.

    LENGUA:

    Taller de escritura pág 227. Podéis ver una ficha de apoyo a esta actividad.

    https://drive.google.com/open?id=1ywMMXx2YGGwGEuxXntaQ2z9onrsovxIU

    Cuaderno: Escribir como fue mi día de la madre(os servirá pensar en todo lo que hace mamá y os gusta).

    MATEMÁTICAS:

    Resuelvo problemas, páginas 222 y 223 (pueden escribir los resultados horizontalmente ).

    Cuaderno: Dibujar un objeto con las siete fichas del tangram


    ¡¡¡Hasta mañana!!!

    CRITERIOS DE CALIFICACIÓN  PARA EL TERCER TRIMESTRE DEBIDO AL COVID-19
    Se ha creado una nueva pestaña en el blog donde tenéis los criterios de evaluación de las distintas asignaturas para el tercer trimestre. Aquí también os dejo el enlace.

    JUEVES 30 DE ABRIL ACTIVIDADES DE INGLÉS, CIENCIAS NATURALES Y VALORES
    • Inglés.Rutinas diarias.  Hoy haremos una introducción al presente contínuo. Realmente es algo que repasaremos muchísimas veces.Además lo trabajarán en toda primaria.  En el libro no explican mucho y directamente les ponen las frases, así que introduje los verbos y hoy lo he explicado un poquito. Es bueno que vean los videos para que les vaya sonando.  Deben realizar las páginas del Student's Book page 80 y del Activity Book page 79. Los audios los tenéis debajo de las actividades y en la página de audios. Recuerdo la entrega de los proyectos orales 2 de nuevo.
    • Ciencias Naturales. Nos centramos en los reptiles hoy. Nos saltamos el experimento para el final del tema que son las páginas 72 y 73. Hoy hay que ver los videos y mi vídeo explicativo y después realizar la página 74 del libro de ciencias naturales. He añadido actividades voluntarias de todo tipo incluyendo el conocimiento de dinosaurios. Desde ver documentales, explorar la página web de National Geographic Kids,ver pelis,  colorear dinosaurios y hacer manualidades. Así el alumno que quiera aprender más o que le encanten los reptiles tendrá actividades y recursos.Las actividades voluntarias de cualquiera de mis  asignatura se pueden entregar cuando queráis siempre antes de final de curso.
    • Valores. Hoy aprenderemos las reglas de los juegos. La única tarea es escoger un juego y jugar (respetando las reglas siempre)


     Perdonad si hoy las tareas han salido un poco más tarde he querido añadir muchos enlaces pàra que mis peques se entretengan. ¡Buen puente a todos!

    ACTIVIDADES    30   ABRIL   LENGUA   Y   MATEMÁTICAS

    Hola familia el PowerPoint del día del libro es un recuerdo que nos queda de ese día para que lo copiéis Hoy he agregado a todos los alumn@s.
    Espero que os guste.


    https://drive.google.com/open?id=1Ce7ywKPzUrwvvSnZu5XTg-gXbSpKTYU0


    Lengua:

     Me gusta leer, pág 226; necesito que me mandéis un audio  con la lectura “El camello” de esa página.
    Escribir la palabra sinónima de: vivienda, maestro, cabello, enseñar, estudiante, fácil y  poco.
    Invento cinco oraciones con las palabras sinónimas anteriores.

     Matemáticas:

     Estadística,trabajo con datos pág 220 y 221.
    Dibujar en el cuaderno tres figuras de animales que hagan con el tangram de ayer.


    Os dejo por si os interesa actividades y juegos de Astérix para toda la familia

    https://www.brunolibros.es/noticia/actividades-y-juegos-de-asterixpara-toda-la-familia/

                                     ¡¡¡ FELIZ PUENTE!!!


    NUEVO JUEGO DE JOSE AUXILIAR PARA LOS NIÑOS
     Jose, nuestro auxiliar de conversación, ha creado un nuevo juego para complementar la unidad 6 "Down on the Farm", aquí  está el enlace para ir a su página web.

    http://www.joseperla.com/first-grade/

    MIÉRCOLES   29 DE ABRIL ACTIVIDADES DE INGLÉS, NATURALES Y VALORES
    • Inglés. Rutinas diarias. Hoy profundizaremos en los verbos o acciones. Es importante ver los vídeos para ir entendiendolo poquito a poco. Tambien os pido que les dejéis cantar y bailar e interpretar las acciones como en el video. A continuación realizar un dibujo con cinco acciones y que escrban el verbo en el cuaderno de inglés.Sigo recordando la entrega de los proyectos orales  2 para que no seos  junten con el proyecto oral 3.
    • Ciencias naturales. Trabajamos los pájaros. Vemos el video explicativo. Hoy no tenéis video mío porque estoy preparando otra sorpresilla pero he puesto uno donde se explica muy bien lo que son los pájaros. También acordaros que tenemos también los videos de Kayannah explicando todos los vertebrados. Después realizar la página 71en el libro de ciencias naturales. En el ejercicio 4 que dibujen y coloreen en vez de pegar pegatinas. También hay trabajo voluntario por si algunos quieren saber más.
    • Valores. Realizar las páginas 56 y 57 de su libro de valores.
    ACTIVIDADES    29   DE   ABRIL   LENGUA  Y   MATEMÁTICAS.

    Hola, siento lo ocurrido esta mañana con  el audio de Lengua; algunas veces los audios del libro digital no se oyen (a mi me pasa también).

    Lengua: Partes de una noticia pág 225.

    Ficha de profundización( voluntaria)

       
    Matemáticas: Conozco las figuras pág 218 y 219

     Fabricar un tangran con cartulina o cartón (internet “hacer tangran casero”)
    Es una pena porque tienen un tangran cada uno en clase.

    Como lo prometido es deuda, aquí os dejo este vídeo del día del Libro, espero que os guste.

    https://drive.google.com/file/d/1hHR4d6KLx8vSTfD2cD5HLtThELmXwMxP/view?usp=sharing
                                        Hasta mañana
    ACTIVIDADES DE MÚSICA Y PLÁSTICA  SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL
    • En la pestaña de música y plástica hemos colgado las nuevas actividades de música y plástica que la profe Mª Ángeles ha colgado. Os recuerdo que hay que enviárselas a su correo, el cual está en las actividades ( teachingmusic@hotmail.com)


     MARTES 28 DE ABRIL ACTIVIDADES DE INGLÉS Y CIENCIAS SOCIALES


    • Inglés. Rutinas diarias. Hoy haremos la diferenciación entre vivir en la ciudad y en campo. He colgado un video con una canción basada en el cuento "Ratón de campo, ratón de ciudad", deben verla. Después realizarán las actividades de la página 78 del Activity Book. He colgado el audio debajo de donde pongo actividades diarias. Espero que ya funcione bien. Sabéis que también lo tenéis en la página de audios y corresponde a la pista número 13. Es la misma historia que escucharon en el Student's Book ayer. También recuerdo a los padres que no me han entregado el Oral Project 2 que lo vayan entregando para que no se os junte con el Oral Project 3.
    • Social Science. Hoy explicamos los tres estados del agua de forma introductoria. Leed con ellos la información del blog sobre ello. Después he hecho un pequeño video en mi cocina para que vean los distintas estados del agua.  Profundizaremos más sobre ello. A continuación deben realizar la página 71 del libro de ciencias sociales. No tenemos las pegatinas para el ejercicio 4 pero pueden dibujarlo.


    ACTIVIDADES    28   DE   ABRIL   LENGUA  Y  MATEMÁTICAS.

    Hola ¿Cómo estáis?, ¿Qué tal el día?  ¿Y el paseo?

    Si algún día no quieren hacer las actividades porque están cansados o poco animados, es preferible que descansen y estén tranquilos jugando.

    Insistir en la lectura diaria en voz alta para que les podáis corregir los errores (no tienen que  silabear).

    Estos  días he tenido el correo que no me iba bien y algún mensaje o foto puede haberse perdido (os ruego que lo reenviéis de nuevo).

    Recuerdo a los alumnos de los que aún no tengo  foto con la portada de su   libro en las manos:
    1º A: Ayla, Aitor, Tristán, Bruno y Daniel Rodriguez.
    1º B: Bailasan, Amaia, Ítaca, Marian, Martín, Javier, Noa, Ares, Nayely, Eva, Malak , Arianna, Víctor y Xianyu.

    Lengua

    Contar experiencias, pág 224.

    Cuaderno: escribo un pequeño relato “Ya puedo salir a la calle” (con inicio, nudo y desenlace).

    Matemáticas:

    Calculo mentalmente. Taller de lógica pág 216 y 217.

                                      HASTA    MAÑANA




     FALLO EN EL AUDIO DE NATURAL SCIENCE DE HOY

    Hoy me habéis comentado que para descargar el audio un permiso mio. Perdonad. Lo he colgado en las dos pestañas (la de inglés y  la de audios)



    CUENTOS DE MR MEN Y LITTLE MISS  Y LISTAS DE PALABRAS MÁS FRECUENTES DE LECTURA (SIGHT WORDS)

    En la pestaña de English extension y en la unidad 6 podéis encontrar algunos de  los videos de los cuentos de MR Men  y Little Miss para repasar adjetivos y fijar vocabulario. También he colgado algunas listas (sught words) de palabras que salen más  en la lectura para que practiqueis su pronunciación con los niños para que lean más fluidamente (están también en el tema 6 pestaña English extension)

     NUEVA ACTIVIDAD DE RELIGIÓN PARA LA SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL

     La profe Gema nos ha dejado una nueva actividad que he colgado en la pestaña de religión. Pinchad en el enlace de la pestaña de religión de la actividad de la semana del 27 al 30 para descargarla.



    LUNES 27 DE ABRIL ACTIVIDADES DE INGLÉS Y CIENCIAS NATURALES
    • Inglés: rutinas diarias, ver videos sobre la granja (canción "The Farmer in the Dell" y video de "Peppa Pig" para recordar vocabulario) Realizar las páginas 78 y 79 de su Student's Book. Recuerdo que el audio está debajo de las actividades en la página principal o bien en la página de audios. Como actividad voluntario ver algún capítulo del show "Shaun the Sheep" que además de tratar de la vida en la granja tiene muchos toques de humor y es divertido.  Se recuerda a las familias que les falta por enviar el Oral Project 2  que lo vayan enviando porque en mayo se realizará el "Oral Project 3" que será como un "Show and Tell" sobre un objeto y enviaré pautas.
    • Ciencias naturales. Hoy nos centramos en aprender que son los mamíferos. Primero escucharemos el video de Patricia y después el video de Happy Learning que también tenemos en el día de hoy. Realizaremos la página 70 de nuestro libro de ciencias naturales.Recuerdo que el audio está debajo de las actividades en la página de naturales o bien en la página de audios abajo del todo en una carpeta del tema 5 que pone "Animals" Como trabajo voluntario exploramos la página de National Geographic sobre mamíferos o vemos un documental.
    ACTIVIDADES LUNES 27 DE ABRIL LENGUA Y MATEMÁTICAS.

    Hola ¿Qué tal el paseo de hoy? Aunque ha sido una situación extraña,  habrán disfrutado un montón. ¡¡¡Se lo merecían!!!

    Espero que el uso de los libros físicos facilite el trabajo de todos. Ha costado conseguirlos, pero al final se ha podido hacer.

    Los que se llevaron el libro de lectura, deben entregarlo cuando nos veamos. Después entregaré a cada uno el que le corresponde.

    Necesito que todos me mandéis la foto de ellos con el libro que han hecho en las manos. Han salido unos cuentos maravillosos, que deseo los conserven como  recuerdo especial  del día del Libro 2020. Doy del plazo hasta el martes para que las mandéis, después  colgaré en el blog las que tenga.

    Hoy no voy a mandar ninguna actividad para que tengan tiempo los que VOLUNTARIAMENTE  quieran completar sus nuevos libros con el trabajo ya realizado. Si no quieren hacerlo, que repasen y lean .

                                                                  Hasta mañana


      CONSEJOS PARA LA LECTURA EN INGLÉS
    Por petición de algunos padres he hecho tres videos de cómo empezar  a  leer en inglés con los niños. Han sido cortitos como resumen de distintas etapas en la lectura y colgaré más actividades en la parte de extension en inglés por si os parecen útiles para acompañar a los niños en la lectoescritura de la lengua inglesa.

    Primera parte :asociación de  grafía y sonido 


    Segunda parte: la palabra

    https://youtu.be/EhPC5Xd7kCQ 

    Tercera fase : lectura de frases

    https://youtu.be/k46PPlJyxZM 

    VIERNES 24 DE ABRIL DE INGLÉS Y CIENCIAS SOCIALES

    • INGLÉS: Rutinas diarias. Hoy dividiremos la clase en dos partes. Primero repasaremos los adjetivos que dimos ayer y realizaremos la página del Activity Book 77 ya que ayer hicimos la misma del Student Book. Os informo que voy a colgar en la parte de English extension los videos de unos libros muy famosos "MR MEN y LITTLE MISS" para aprender el significado de muchos adjetivos y estoy segura de que a los niños les van a encantar. Como segunda parte voy a lanzarme hoy con phonics o sonidos y grafias de la lengua   inglesa para que mejoren la pronunciación y lectura en inglés. Varias mamás me pidieron que diera unas pautas para leer en inglés y me he lanzado a daros algunos consejos para trabajar la lectura con ellos en unos videos. Los pondré durante el dia de hoy. Espero os resulten útiles.Para este fin de semana de manera voluntaria el que quiera puede ver Meet the Phonics que es el programa que he recomendado para mejora de la pronunciación y lectura así como los  Alphablocks de la BBC.También pondré en EXtension algunas actividdaes para practicar las "silent letters" que expliqué hoy.
    •  SOCIAL SCIENCE: Repasar los conocimientos sobre el agua, realizar la página 70 como complemento  y la 66  de repaso del tema del Sistema Solar. Os recuerdo que el auxiliar de conversación Jose tienen en su página web algunos juegos para que los niños repasen ciencias sociales así como otras áreas. http://www.joseperla.com/first-grade/
    SIGO PONIENDO ACTIVIDADES VOLUNTARIAS EN LA PESTAÑA DEL DÍA DEL LIBRO PARA EL QUE QUIERA.


                               ACTIVIDADES 24 DE ABRIL  LENGUA Y MATEMÁTICAS

    Hola familia, menudo cambio mañana con los libros. ¡¡¡Es una alegría para todos!!! Habéis tenido un esfuerzo añadido y tengo que felicitaros personalmente. GRACIAS.

    Hoy ha salido una resta con llevadas en matemáticas; este trimestre se explicarán. Primero se pueden hacer manipulando, pero más tarde las tienen que hacer mecánicamente de la forma tradicional (resto de abajo  arriba y lo que me llevo se lo sumo a la decena de abajo).

    ¿Qué tal el día del libro? ¿Vieron el vídeo? Era un vídeo sin palabras, sólo con música.

    LENGUA:

    Los libros han quedado preciosos, si la portada y los dibujos los repasan con rotuladores quedan aún más vistosos.

    Mañana me mandáis una foto de ellos enseñando la portada  el libro con las manos. Así podré unir todas y que vean sus compañeros las preciosidades que han hecho.

    Páginas 222 y 223. Escribo la norma en el cuaderno para interiorizarla.

    MATEMÁTICAS:

    Página 214 -215

                                  ¡¡¡Buen fin de semana!!!


               ENTREGA DE LIBROS DEL TERCER TRIMESTRE VIERNES 24-4-20

    Hola, hemos colocado los libros del tercer trimestre de Lengua y Mates en el hall del cole .También hay algún cuaderno de pauta y cuadros para quien realmente lo necesita,puesto que no hay para todos.
    Los libros de lectura son únicamente para los alumnos que entregaron el anterior y ahora no tienen. Pueden llevarse libros:

     "NADIE PUEDE JUGAR CONMIGO": Aitor, Alejandro ,Luis, Emely, Tristán, Maya, África, Leyre, Nerea, Martina, Saray y María.

     "OSITA COCO ESTÁ TRISTE": Xavier, Jesús, Diego, Marco, Martín, Sara , Nayely, Noa y Eva.

    Espero que con los libros en papel sea más fácil este gran esfuerzo que estáis realizando en casa.
    Un fuerte abrazo y mucha fuerza para seguir en esta situación.
                                                                             Mª Jesús.
    JUEVES 23 DE ABRIL ACTIVIDADES DE INGLÉS, CIENCIAS NATURALES Y VALORES

     Primero deciros !Feliz día del libro!


    • INGLÉS: Rutinas diarias. Hoy introducimos los adjetivos y los contrarios en inglés. Después deben realizar la página 77 de su Activity Book. El audio está debajo de los ejercicios y en la pestaña de audios.
    • CIENCIAS NATURALES: Continuamos con la nueva unidad de los animales. En el libro se introducía todo muy de golpe y por eso ayer dedicamos una clase a vertebrados e invertebrados y hoy introducimos todas las clases de vertebrados con explicación porque en el libro ya les mete los  tipos de vertebrados sin explicarle. Así que Kayannah y yo se lo hemos explicado en unos videos cortos. Hoy deben realizar las páginas de introducción a la unidad 68 y  69 de su libro de naturales. El audio lo tenéis en la pestaña de audios y debajo del ejercicio.
    • VALORES:  hoy realizaremos la página  55 para fijar conocimientos. 

    Colgaré más actividades de día del libro en la pestaña de semana del libro. Espero que os estén gustando. Recordad que son voluntarias.




    ACTIVIDADES JUEVES 23 DE ABRIL 2020 LENGUA Y MATEMÁTICAS
                                        ¡¡¡ felíz día del libro!!!



    Cuando pase todo ,os contaré alguno de estos…

    Mientras tanto  este video está “muy guay”

                             https://www.youtube.com/watch?v=G_Slr_-mO_w


    Por fin una buena noticia:
    El viernes en el horario que tenéis cada familia asignado, se puede ir al cole y retirar los libros del tercer trimestre. Miraré los cuadernos que quedan y los colocaré también, junto con los que se usan en inglés que se quedaron en clase (Patricia ha dado permiso para utilizarlos si se necesitan). Es muy importante que me digáis si habéis recibido el correo; a veces se llenan y llegan más tarde.

    LENGUA:

    Conozco las palabras: 220 -221 (sinónimos)

    Hoy tenemos  que hacer la primera hoja: la portada (el título con letras coloreadas), el dibujo bien trabajado y en la parte inferior derecha  escribimos autor@ e ilustrador@ y nuestro nombre.
    Detrás escribimos: Jueves 23 de abril de 2020.
                                          Día del libro 2020
    MATEMÁTICAS


    Billetes de euros: Página 212 y 213.










     ACTIVIDADES QUE FALTABAN DE RELIGIÓN

     Se han colgado en la pestaña de religión unas actividades que faltaban de la profe Gema. Una es sobre San José y la otra es un comic de la Pasión. Os las podéis descargar en los enlaces de la pestaña de religión.



    ACTIVIDAD DE ESTA SEMANA DE RELIGIÓN (20 AL 24 DE ABRIL)

    Se ha colgado una nueva actividad de religión en la pestaña de religión. Allí también tenéis el correo de la profesora Gema para mandarle la tarea cuando la tengáis.


    WEBSITE DE  JOSE AUXILIAR  PARA FIJAR LOS APRENDIZAJES CON JUEGOS

    Como sabéis nuestro auxiliar de conversación  Jose  está complementando el trabajo de primero de primaria creando juegos para los niños. Aquí os dejo su página web donde tenemos juegos para repasar la unidad 5 de ciencias naturales sobre vertebrados e invertebrados y la unidad 5 sobre el aire y el agua. También hay juegos sobre los planetas y más temas. Espero que os guste.
    www.joseperla.com/first-grade/

    MIÉRCOLES 22 DE ABRIL DE 2020 ACTIVIDADES DE INGLÉS, CIENCIAS NATURALES Y VALORES
    • Inglés: Rutinas diarias.Hoy repasaremos this, these y that /those . Ver videos explicativos y después hacer las págunas 75 y 76 del Activity Book.
    • Ciencias naturales: empezamos la unidad 5 sobre los animales. Ver los vídeos explicativos sobre los vertebrados y los invertebrados. Realizar un dibujo en su cuaderno de inglés de tres vertebrados y tres invertebrados.
    • Valores:  hoy no habrá trabajo de valores, será mañana.

    También pondremos actividades voluntarias de la semana del libro para aquellos alumnos que quieran hacerlas.
    Añado también aquí el correo de la profesora de educación física para los papás que tenían dificultad en encontrarlo. micampos@educa.madrid.org


    ACTIVIDADES 22 DE ABRIL  DE LENGUA Y MATEMÁTICAS.

    Buenos días, ¡Vamos a por el miércoles!

    LENGUA: Comprensión del cuento pág 219.

    Escribir el  resumen del cuento leído ayer “Los ruiseñores y el gorrión” diferenciando las tres partes de la historia: INICIO, DESARROLLO Y FINAL.

    Terminar nuestro cuento inventado; hoy toca el FINAL de la historia.

    MATEMÁTICAS:

    Propiedad conmutativa de la suma página 211.


    Dibujo  billetes de euros con un  formato de 10 x 5 cuadros(del cuaderno) y los coloreo de su color: billetes de 5, 10, 20 y 50 euros.

     Hasta mañana.


    ACTIVIDADES  21  ABRIL  DE  LENGUA  Y  MATEMÁTICAS

    Perdón por el retraso, pensé que estaban colgados desde ayer a las ocho que lo puse.

    Hola, ¿os ha gustado el video que ha montado Patricia con las fotos que me enviasteis y los videos que hicisteis? Ha quedado precioso. Ella una montadora profesional y vosotros unos artistas con vuestros hijos.

    Las actividades que escribo diariamente se pueden realizar, si son muy sencillas como las de introducción al tema, de manera oral o en el libro digital. Si os parece más sencillo las mandáis cada dos o tres días.

    El cuento es para tenerlo terminado a final de semana.

    Lengua

    Lectura del cuento:”Los ruiseñores y el gorrión” pág 216-217; comprensión del cuento pág 218.
    Escribir la tercera hoja del cuento, el “desarrollo” con sus dibujos correspondientes.

    Matemáticas

    Pág 209 -210

    Hasta mañana.
     MARTES 21 DE ABRIL 2020 ACTIVIDADES DE INGLÉS Y DE CIENCIAS SOCIALES
    • INGLÉS: Rutinas diarias, cantar la canción "Old MacDonald Had a Farm" y hacer la página 74 de su Activity Book.
    •  CIENCIAS SOCIALES: Empezamos la unidad 5 "Water and Air"donde profundizaremos sobre el agua, el aire, el tiempo atmósférico, medidas para ahorrar agua y la contaminación. Hoy a medida de introducción del tema verán el video explicativo con la profe y cantarán la canción. A continuación realizarán las páginas 68 y 69 de su libro de ciencias sociales..Os recuerdo que los audios de los ejercicios los pongo debajo de las actividades para hoy en la misma página de la asignatura o en la página de audios de inglés y ciencias. No haremos STudy Skills  de la unidad 4 (página 66 del libro de ciencias sociales hasta este viernes)
    En cuanto a la semana del libro  (esta semana) las actividades serán voluntarias. He dedicado una pestaña del blog "The Book Week"para poner las actividades y contenidos dentro de esta semana. Como dije, nos centraremos en los valores y la mitología de distintas partes del mundo.

    Por otro lado espero que os hayan gustado mucho ver a vuestros amigos en los videos de Disney y en las fotos. Todos habéis hecho un gran trabajo. Mil gracias a vosotros y a vuestros papás.


    VIDEOS COMPLETOS DE DISNEY Y OTRAS CANCIONES

    NUEVA ACTIVIDAD DE MÚSICA Y PLÁSTICA

     La profesora Mª Ángeles ha propuesto una nueva actividad  de música . Os la he dejado en la pestaña de música. Sólo hay que pinchar en el enlace.  Os la dejo por aquí también para que la tengáis.

    https://drive.google.com/file/d/16xgmVVTpBolOVehsUsAcODcUllbYAc2A/view?usp=sharing

    ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN FÍSICA
    Recordaros que la profe Maribel de Educación Física tiene su propio blog  "El bosque se mueve" donde cuelga las actividades de la asignatura. Podéis ir entregándoselas a ella  cuando podáis para que pueda evaluar a los alumnos. 
    Aquí tenéis un enlace a su blog.

    LUNES 20 DE ABRIL ACTIVIDADES DE INGLÉS Y DE CIENCIAS NATURALES

    • INGLÉS:   Hoy continuaremos con el tema 6 y nos centraremos en la explicación de this/that y these/those. Los niños deben hacer las rutinas diarias como todos los días, ver los videos explicativos de this/that y these/those y después realizar las páginas 75 y 76 de su Student's Book..Os recuerdo que los audios de los ejercicios los pongo debajo de las actividades para hoy en la misma página de la asignatura o en la página de audios de inglés y ciencias.
    • CIENCIAS NATURALES: acabamos el tema 4 y hoy la única actividad es repasar los contenidos más importantes que os he resumido en el apartado de ciencias para consolidarlos. Así empezaremos el tema 5 "Animals" con una base fuerte .
    Cuelgo también el vídeo de Disney recopilatorio con todas las actuaciones . Comprended que el video no podía durar 30 minutos porque había videos largos y los tenía que cortar pero voy a poner esta tarde los links con las actuaciones enteras en la página de padres para los que quieran ver los videos enteros de todos los niños ;)



         ACTIVIDADES LUNES 20 ABRIL LENGUA Y MATEMÁTICAS

    Hola  ¿Cómo estáis? Dentro de poco podréis salir un poco a la calle, ¡menos mal!

    Quería comentaros que si consideráis mejor para vosotr@s mandar las actividades cada tres o cuatro días, a mí me da igual. Hay que facilitar el trabajo.

    Es importante que en los cuadernos se ponga la fecha, las páginas del libro y el número de ejercicio (si lo hacen con otro color sería perfecto).

    Esta semana vamos a escribir nuestro propio libro  (el jueves 23 es el día del libro). Utilizaremos dos folios doblados por la mitad y en cada página escribiremos el texto con un dibujo trabajado y coloreado. La primera página será para la portada que haremos (título, autor, ilustrador y dibujo); la segunda página será para escribir el Inicio del cuento con su dibujo correspondiente; la tercera para el desarrollo o trama y la tercera, el desenlace o final.

     Lunes: Inicio( en la 2ª hoja); Martes : trama( en la 3ª hoja); Miércoles:Final (en la 4º hoja) y Jueves:Portada( en la 1ª hoja).

     LENGUA

    Inicio tema 10 “Escucha tu ritmo” Pág 214 -215.
    Escribir una oración larga con cada una de estas palabras: partitura, arpa, trompeta, violín y platillos.
    Empezar a inventarme un cuento: 2ª hoja Inicio y dibujo coloreado.

    MATEMÁTICAS


    Tema 10 “Territorio dinosaurios” pág 206 -207 pares e impares 208.
    MODELO DE ORAL PROJECT 2 (PROYECTO ORAL 2) 

    Como sabéis os comuniqué que me gustaría que me fuerais mandando poco y poco y antes de que finalice abril si es posible el segundo proyecto oral de los niños el cual está pegado en su cuaderno de inglés y que pertenecería a la asignatura de inglés. Para que tengáis un modelo de como tendrían que decirlo los niños os mando el del compañero Jesús que ya lo ha entregado.Después tendríais que grabar el video y mandármelo por correo electrónico (pattypat1981@gmail.com) Si hay alguna duda os la resuelvo por correo electrónico.

    https://drive.google.com/file/d/11MyeAdF0BUqz9z_x1fa184q0ZlqFkMyn/view?usp=sharing

    Os vuelvo a escribir los aspectos que el niño tiene que expresar:
    • My best friend's name is _____________________
    • He/ she is _________________- years old.
    • He /she is short / tall.
    • He/ she has got _____________eyes and _______________ hair.
    •  His/ Her favourite colour is _____________________.
    • He /she likes_________________

    VIERNES 17 DE ABRIL ACTIVIDADES DE INGLÉS Y CIENCIAS SOCIALES
    • Inglés: empezamos el tema 6 "Down on the Farm". Hoy tienen que hacer las rutinas diarias, ver mi video explicativo, escuchar la canción y realizar la página 74 del Student's Book.Os recuerdo que los audios de los ejercicios los pongo debajo de las actividades para hoy en la misma página de la asignatura o en la página de audios de inglés y ciencias.Otro tema es que os voy a ir pidiendo que me grabéis un video de los niños haciendo el Oral Project 2 (el que lleva el dibujo de Peppa Pig y Candy Cat que está pegado en sus cuadernos de inglés)para poder evaluarlo. Ya lo hicieron algunos voluntariamente. No hay prisa. Id mandándolo cuando podáis en este mes.
    • Ciencias sociales: seguimos repasando el tema 4 del espacio para fijar conceptos poco a poco. Os he hecho un resumen de los contenidos más importantes que los niños deberían saber de la unidad en la pestaña de ciencias sociales hoy (por si os apetece repasar con ellos) Hoy realizaremos las páginas de repaso (Let's revise) 64 y 65 de nuestros libros de ciencias sociales. Para los niños que les encante el tema del espacio o que quieran profundizar en ello más he añadido tres actividades voluntarias: el juego de ¿Quién quiere ser millonario? de temática espacial y de repaso del tema en la pestaña de social science extension, seis libros sobre planetas, Sistema Solar, el Sol, la Luna...leidos por mi y unos breves documentales sobre todos los contenidos del tema.  Además recuerdo también que está el capítulo de Storybots con las canciones sobre el espacio. Por cierto este tema del espacio también se amplia en el temario de ciencias sociales de segundo.
    Felicitaros a todos los padres por lo bien que lo estáis haciendo acompañando a vuestros hijos con las actividades del cole. Sé el esfuerzo que ha requerido adaptarse a la nueva situación pero no os ha faltado el ánimo y el cariño para hacerlo tan magníficamente. Un aplauso para vosotros!!!

    La sorpresa para los niños con los vídeos de Disney se está gestando. Espero que este fin de semana ya podais disfrutar de ello todos en familia y que los niños vean las obras artísticas de sus amig@s!!



    NUEVAS ACTIVIDADES DE RELIGIÓN Y MÚSICA
    Se han colgado en las páginas de religión y música del blog nuevas actividades propuestas por la profesora Gema y la profesora MªÁngeles.


    Os recordamos que ambas actividades se mandarán a sus correos respectivos indicando nombre y apellidos del alumno y clase.
    ACTIVIDADES VIERNES 17 ABRIL LENGUA Y MATEMÁTICAS.

    Hola familia, se pasan los días y llegamos al fin de semana.

    He notado que los cuadernos se van agotando. ¡Nadie sabía lo que iba a durar esto! si se acaban podéis utilizar el material que tengáis, imprimir o   confeccionar hojas. Lo más importante es que escriban legiblemente, de forma ordenada y limpia.

    Sigo sin saber noticias de padres después de vacaciones: 9  en 1ºA y 8 en 1ºB. Por favor en el grupo que tenéis de padres comentadlo.

    LENGUA:
    https://drive.google.com/open?id=1Vgdnmkzu6GfezM7HQ7F0RT3FvWCQHzUx

     MATEMÁTICAS:


    https://drive.google.com/open?id=1XhEevR5ReZODDZoX2i8Y5YRWp8_ZMQsZ


     JUEVES 16 DE ABRIL ACTIVIDADES DE INGLÉS, NATURALES Y VALORES

     Primero pediros disculpas por la tardanza de hoy en publicar las actividades. He tenido problemas con internet pero creo que ya está todo controlado otra vez. Gracias por vuestra paciencia!!

     Estas son las actividades de hoy:


    • Inglés:  ver el video explicativo de KAyannah de his/her y video de repaso de las preposiciones. A continuación hacer las páginas 72 y 73 "Language Fun" del Activity Book.
    • Ciencias Naturales: cantar y bailar las canciones relacionadas con el movimiento de los animales. Dejad que se deslicen como serpientes por el suelo o que hagan que naden como peces, interiorizan mejor el aprendizaje de las palabras en inglés con el movimiento.
    • Valores: profundizar en la vida de Malala y la labor que está haciendo en defensa de la educación de las niñas viendo los videos y realizando los dibujos los niños que quieran. (Es voluntario)

       JUEVES 16 DE ABRIL  ACTIVIDADES LENGUA Y MATEMÁTICAS.

    Hola, comentaros que las fotos que faltan las podéis mandar hasta el viernes. Estamos haciendo algo para ellos. Si alguién no quiere que salga la imagen de su niñ@, que lo diga.
    Las actividades las tienen que hacer sol@s, se parte de una explicación de todo el trabajo; deben leer por sí mismos y ejecutarlo (si tienen dudas se les vuelve a explicar de forma global). Por eso es muy importante comprender lo que están leyendo. La lectura es la actividad previa a todo lo demás. 
    También la buena grafía, el orden y la  limpieza es fundamental.
    Hay muchos padres que aún no me han mandado el trabajo; a partir de ahora los quiero mirar para tener una correspondencia con vosotr@s.
    LENGUA:
    Copia en el cuaderno el cuento del pirata Muchabarba de la pág 210 y escribe otro final.
    Ficha de refuerzo:
    https://drive.google.com/open?id=1ZfEPhbVtOpG6KDg5ulgeztaZeiRJIRW3
    MATEMÁTICAS:
    Comprendo lo aprendido y experimento, pág 204 /205


    MIÉRCOLES  15 DE ABRIL  ACTIVIDADES DE INGLÉS , CIENCIAS NATURALES Y VALORES

    • Inglés: rutinas diarias, videos de repaso del tema 5 (verbo to be, he, she words, I'm wearing...)y páginas 70 y 71"Unit 5 Review" de su Activity Book. El audio del ejercicio 1 está en la página  principal y también en la pestaña de audios Activities track 12)
    • Ciencias Naturales: ver el video de repaso de los seres vivos y hacer la página  66 "Study Skills".
    • Valores: reflexionar con ellos de lo que son derechos y deberes y hacer la página 54 donde tienen que rodear a las personas que cumplen algún deber. Mañana hablaremos de Malala.


                    MIÉRCOLES   15  DE  ABRIL  2020    LENGUA Y MATEMÁTICAS

    Buenas tardes.

    Gracias por decirme cómo os encontráis, es muy importante. Si hay algún problema, la resolución diaria de actividades es más compleja para vosotros y me gustaría estar ahí para ayudaros.

    LENGUA:

    Comprensión de un texto. Compruebo lo aprendido: páginas 212 y 213.

    El dictado de la pág 213 es: “Manuela y Miguel ayudan a cuidar de su entorno, apagan las luces de su habitación y cierran los grifos”.

    MATEMÁTICAS:

    Viaje en bus, comprar billetes. Pág 202 y 203.


    Al escribir las respuestas pueden ir acompañadas de algún dibujo.

    ERRATA EN LA PÁGINA PADRES EN ACTIVIDADES DE CIENCIAS SOCIALES
    • Las actividades correctas son las de las páginas 62 y 63 "Project Time". Acabo de modificarlo en el post de abajo del día hoy. Perdonad el error. Muchas gracias.
    MARTES 14 DE ABRIL  ACTIVIDADES DE INGLÉS Y CIENCIAS SOCIALES

    Bienvenidos a todos de nuevo,espero que hayáis tenido la oportunidad de descansar todos un poquito. Seguimos trabajando en el tercer trimestre,  . Empezamos la semana repasando conceptos y a final de semana empezaremos algún tema nuevo.

     Nuestras actividades de hoy serán:
    • Inglés: video de saludo de la profe, rutinas diarias y Student's Book pages 72 y 73 "Language Fun" ejercicios 1 y 3. Recordad que el audio está debajo de las actividades o en la parte de audios.
    • Ciencias sociales: repaso de los planetas con los videos. El primer video es explicativo y después hay un video con el que pueden bailar mientras dicen el nombre de los planetas y sus características. Es muy gracioso, dejad que bailen y repitan pues con gestos, música y baile lo aprenden mejor. Por último recordadles que el nombre de los planetas se escribe con la primera letra mayúscula. Después deben realizar las páginas  62 y 63 de su libro de ciencias sociales. No es necesario hacer el trabajo artístico pues lo haremos otro día.
    NOTA: Si hay algún papá que ha hecho video temático de Disney y me lo quiere enviar que me lo envie a lo largo de esta semana, a más tardar miércoles porque el viernes  queremos dar una sorpresilla a los peques. Se va a hacer un video recopilando fotos y videos que aparecerá en el blog. Si hay algún papá que no quiere que aparezca el video que ha mandado que me envie un correo diciéndomelo antes del jueves. Muchas gracias.

                      MARTES  14  DE  ABRIL  2020  LENGUA  Y  MATEMÁTICAS

    Hola familia ¿En la medida de lo posible, habéis descansado unos días? ¡¡Todos lo necesitábamos!!

    Decidme cómo os estáis, es importante para mí.

    Ahora de nuevo nos toca trabajar un poquito y me gustaría que me mandaseis las actividades que hagan en casa cuando buenamente podáis (el correo de educamadrid va mejor).

    El libro digital le seguimos teniendo de referencia y las respuestas las dibujan o escriben en los cuadernos de lengua o  matemáticas. Si queréis imprimir las páginas, podéis hacerlo pero no es necesario.

    Recordaros también que deben leer diariamente en voz alta para alcanzar la comprensión y velocidad lectora óptima.

    En la carpeta llevaron una ficha del programa cardio: “aprendemos en familia”.

    Estamos como vosotros esperando noticias sobre cómo continuar el curso escolar.

    Cualquier duda me preguntáis por correo .
    Un saludo :Mª Jésus.

    LENGUA:

    Escribir una historia (más de 10 líneas) siendo protagonista, diciendo como se encuentran y que han hecho durante estos días de vacaciones escolares.

    MATEMÁTICAS:

    Resuelvo problemas. Páginas  200 /201.


    Nota: Las fotos que me mandasteis mañana las podréis ver…


    TRABAJOS DE RELIGIÓN

    La profesora de religión Gema recogerá los trabajos de religión en la dirección gblasmor@gmail.com Por favor enviadla a ella  todos los trabajos que vayais teniendo con el nombre de los niños, curso  y letra .

    Muchas gracias


    BLOG DEL PROGRAMA SHE
    Nuestra profesora Cati , coordinadora del Programa SHE de salud integral, nos regala este maravilloso blog para que sigamos de cerca todas las novedades sobre emociones y salud. Os recordamos que también está en la página del cole o bien podeis pinchar en este enlace.


    RECOMENDACIONES DE MÚSICA PARA SEMANA SANTA
    • La profesora de música Mª Ángeles os deja unas recomendaciones de actividades voluntarias en la pestaña de música y plástica para los alumnos que deseen repasar. El documento está en ambas pestañas, asi que es el mismo.

                            VACACIONES   DEL  3  AL  13  DE  ABRIL  2020

    Todos nos hemos merecido unos días de DESCANSO para desconectar del cole y de los profesores.

    Dejo unos enlaces por si alguien desea hacer algunas actividades lúdicas:

    EXPERIMENTOS:
    https://drive.google.com/open?id=1EE2andJ_tPKVlPj5kFC7re4CR8Ac02pg

    DIARIO  DE UNA CUARENTENA PARA DIBUJAR :
    https://drive.google.com/open?id=133TJi8iTHWfB8Q61q0B_d8VxdF0E2cHq

    RELACIÓN DE LIBROS PARA LEER:
     "La niña parche"
    https://drive.google.com/open?id=1jkUk5wt890M3Uu19vWhGwEufuWn3oprA
    "Gato negro"
    https://drive.google.com/open?id=1lZ4gd2dCTXrvDj2pO3pazeoJdWT7gMA1
    "Cuentos casa"

    https://drive.google.com/open?id=1RDK0VS9ji0Yx5nX10mfqgPo_dMBryzy_
    "El topo que quería saber quien se...."

    https://drive.google.com/open?id=1SVjqa7oRcZlQL48DtFCsmtqfl0aE5jFb
    " La vaca que puso un huevo"

    https://drive.google.com/open?id=1RpPdEIoizfdKtPVzyGXG_Ttn_VfrDv_U

     " El monstruo de colores"
    https://drive.google.com/open?id=1HvE0h9jbWQewt-g2-rDbwwSc3dR5QIbI
    "El señor cuadrado y sus amigos"
    https://drive.google.com/open?id=1HWHe_PLqVbuitNk6Zu22INCU7lxB6H5S



    Como os comenté ayer, aquí estoy para lo que me necesitéis.
                                                      
                                       Mª Jesús.






    JUEVES 2 DE ABRIL 2020 INGLÉS, NATURALES, SOCIALES Y VALORES
    • Inglés:Hoy no he puesto rutinas pero las podéis hacer si queréis. Escuchar y ver los videos de Pascua. Ver mi vídeo de cómo pintar huevos de Pascua, pintar algún huevo de Pascua que les guste en papel y voluntariamente el que quiera puede pintar un huevo cocido de verdad. (Esta actividad es muy motivadora y realmente les gusta. !!!Se entretienen mucho!!!)
    • Naturales: Escuchar el cuento "The Animal Boogie" y cantar la canción. A continuación hacer las páginas de revisión del tema 4 de naturales para concluir (páginas 64 y 65)
    • Valores: No hay trabajo hoy.

    NOTA: De cara a estas vacaciones de Semana Santa no habrá actividades obligatorias y de entrega. Lo que sí habrá son actividades de repaso voluntarias de mis asignaturas para las familias que quieran  hacerlo (hay muchas familias que siguen teletrabajando muchos de los días) Las actividades de repaso se pondrán en la pestaña de "Extension" de cada una de las asignaturas y consistirán en cuentos, recetas, experimentos, juegos,flash cards con vocabulario canciones, fichas y alguna pequeña explicación de gramática dada anteriormente.

    Estoy a vuestra disposición para cualquier cosa en mi correo habitual pattypat1981@gmail.com. y os doy las gracias por vuestro esfuerzo y ganas de colaborar en esta situación tan inesperada. 

    Os deseo a todos una feliz Semana Santa y os mando un abrazo muy fuerte. ¡Volveremos más fuertes!

     Patricia

    ACTIVIDADES    JUEVES   2   ABRIL    2020  LENGUA Y  MATEMÁTICAS

    Por fin llegamos al merecido descanso; ¡¡¡llegan las Vacaciones!!! Estaremos descansando del viernes 3, al lunes13 inclusive.

    Durante este periodo los alumn@s que descansen y jueguen en la medida de lo posible. 
    Pueden seguir con las rutinas de seguir leyendo en voz alta y con todas las que vosotros organicéis en casa.
    En el blog pondré algún enlace de actividades lúdicas y cuentos  en pdf.

    Los alumn@s que no han mandado la foto, que lo hagan. Gracias.

    Lengua:
     Escribir en el cuaderno estas actividades:

    https://drive.google.com/open?id=15KYW7juOAkJA1Iyr4O1ddvX_TGzwuK_6

    https://drive.google.com/open?id=15GF8MfdGoBm3nuuLkxcqFDKZULTP0LCa

    Matemáticas: Cuadriláteros Pág 198 y 199.


    Como final de este periodo, que completen  y coloreen  este diploma que se lo merecen por CAMPEONES
     https://drive.google.com/open?id=1NEnWWKr_WNU4b5uREsetqJmj1i0ahJOd


    Buenas vacaciones, y estoy en el correo electrónico para cualquier duda que tengáis.
    Saludos Mª Jesús.



    MIÉRCOLES 1 DE ABRIL ACTIVIDADES DE INGLÉS, CIENCIAS NATURALES Y VALORES
    Comenzamos el mes de abril hoy y ya nos quedan dos días para las vacaciones de Semana Santa. Después de Semana Santa continuaremos con las clases on-line en las pestañas de inglés, sociales, naturales y valores. Durante la Semana Santa tendremos actividades voluntarias entretenidas  para todo el que quiera en las pestañas de "extension"
    Actividades para hoy:
    • Inglés: Ver los vídeos y realizar las páginas 68 y 69 del Activity Book.
    • Natural Science: Leer el repaso y ver el vídeo de la profe con las flashcards.Escuchar el cuento de Coco con el audio del blog y realizar las páginas 62 y 63 relacionadas con el cuento.
    • Valores: ver los vídeos para introducir el tema 5 " Derechos y  deberes"

    RECURSOS DE AMPLIACIÓN Y DE REPASO DE INGLÉS, CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES

    En las pestañas de "extension" añadiré videos, experimentos,libros, juegos on line y fichas  para el repaso de todos los temas dados hasta ahora para los alumnos que quieran. Son voluntarios de cara a Semana Santa. Durante la Semana Santa(que empezaría el 3 de abril  y duraría hasta el 13 de abril incluido) no se pedirán actividades a entregar pues es periodo vacacional pero si habrá actividades de repaso de todas mis asignaturas para las familias que así lo deseen.
    Podéis ver unas actividades de ciencias sociales que ya he puesto en el blog (Social Science Extension)
    ACTIVIDADES  MIÉRCOLES  1  DE ABRIL  LENGUA  Y  MATEMÁTICAS

    Buenas tardes, os voy a ir poniendo enlaces para que puedan leer libros infantiles en pdf; son sencillos, pero muy simpáticos. Seguro que algunos los conocen y de este modo los pueden recordar
    "Las princesas también se tiran pedos"
     https://drive.google.com/open?id=1khSJtExIfGRKnDtdwDcQ1CFmETo3c34J

    Lengua
    Cuaderno:

     Escribir el número de palabras, sílabas (rodearlas) y letras( poner un punto) que tienen estas oraciones:

     1. Mis padres cocinan muy bien.
    2. El coche rojo es muy veloz.
    3. Los animales salvajes me gustan mucho.
    4. Hoy ha llovido en Madrid donde yo vivo.

    Ficha de ampliación: Cambiar paso  2, dibuja la letra inicial de tu nombre; paso 3 hacemos la letra que nos guste con material reciclado.

    https://drive.google.com/open?id=1uZqAIgR1wYteKSyR9xvtJ8OQlGrYACqt

     Matemáticas
    Páginas 196 y 197.

    Cuaderno: Calcula  56+37=, 46+26=, 89-35=
    FICHA NÚMERO 2 DE MÚSICA
    • Por un error informático la segunda ficha de música no llegó  y no la pudimos colgar en el blog. Se colgará hoy en la pestaña de música y podéis entregarla con calma cuando esté terminada.
    MARTES 31 DE MARZO ACTIVIDADES DE INGLÉS Y SOCIALES

    • Inglés:  Realizar las rutinas diarias, dibujar un alienígena con aspecto diferente en su cuaderno y describir de qué color es, cuantas manos, ojos, orejas tiene.
    • Ciencias sociales: Ver el vídeo de explicación de los meses del año y la canción- adivinanza de las estaciones. Realizar las páginas 60 y 61 de su libro de ciencias sociales. 

    ENTREGA DEL SEGUNDO TRABAJO DE  MÚSICA Y PLÁSTICA

    LA entrega del trabajo de plástica y música se traslada a la vuelta de Semana Santa.

    ACTIVIDADES   MARTES   31   DE MARZO  LENGUA  Y  MATEMÁTICAS

    Buenas tardes, quería comentar que los niñ@s deben leer diariamente unos 10-15 minutos, para que cada vez lo hagan mejor, sin silabeos y con más velocidad. He pasado el modelo de ficha de los cuentos que hacemos en clase; pueden utilizarla para escribir los  que están leyendo.

    También me gustaría saber vuestra opinión sobre las actividades que propongo y especialmente si les cuesta mucho hacerlo.

    Por cierto, quería preguntar si tenéis problemas para abrir más páginas de la 213 en el libro de Lengua; a mí no me está dejando.

    Lengua:

    Pág  210 -211 Me gusta leer.

    Cuaderno: Dibujo el cuento que hemos escrito en el ejercicio 4 .Pongo  el título y explico su argumento en unas pocas líneas.

    Matemáticas:
    Pág 94-195 Resuelvo operaciones con monedas.

    Cuaderno: Ficha refuerzo monedas de céntimo y de euro.

    https://drive.google.com/open?id=1tFzhA_7NyqbxUfZ29R-FfUKaFwAI4rUF















    NUEVO TRABAJO DE MÚSICA

     OS dejo colgado el nuevo trabajo que la profesora MªÁngeles nos ha enviado en la pestaña de música.

    MONDAY 30th MARCH 2020 ACTIVIDADES DE INGLÉS Y DE CIENCIAS NATURALES

    • Inglés: hacer las rutinas diarias. Realizar el repaso de la unidad 5 en el Student's Book. Se recuerda que los audios están en dos lugares. En la misma página de la asignatura y en la pestaña de audios de inglés y de ciencias.
    • Ciencias Naturales: Ver los vídeos  y realizar la página 61 de su libro de ciencias naturales sobre vivíparos y ovíparos. El audio se encuentra en la página de ciencias naturales y también en la pestaña de audios.
    Espero que   hayáis disfrutado del video Disney de los profes, yo ya he visto algunos muy chulos de alumnos  ;)    Gracias por participar!!!

    !Buen comienzo de semana!



    ACTIVIDADES    LUNES  30  MARZO  LENGUA  Y   MATEMÁTICAS

    Hola  ¿Cómo estáis? ¿Habéis visto el vídeo de los profesores? Lo hemos hecho para que los niñ@s recuerden unos momentos divertidos y graciosos de su profes en estos momentos tan difíciles.

    Recordad que las actividades se pueden hacer en los cuadernos sin tener que imprimir.

    ¡¡¡Vamos a por otra semana con el ánimo y fuerza que debemos trasmitir a los demás!!!

    Lengua:

    Pág 208. Si el audio del ejercicio 3 no se oye, explicarles lo que se hace en casa o colegio para reciclar. Pág 209  cambiar en el ejercicio 3 “equipo” por “padres”.

    Cuaderno: Escribir  cómo reciclamos los objetos en nuestra casa (unas seis o siete línea).

    Matemáticas:

    Pág 192 (el ejercicio uno se puede hacer en familia; el 2 no se hace) y Pág 193.

    Cuaderno: Hacer la actividad de este enlace.

    https://drive.google.com/open?id=1HaLrXN8d1W-7yP-GKsy6qz1O-s4SsyA2











    VIERNES  27 DE MARZO ACTIVIDADES DE INGLÉS Y CIENCIAS SOCIALES

    •  Inglés:  Ver los videos del profe Juanma para repasar conceptos. Student 's Book  páginas 68 y 69. Los audios están en la misma pestaña de inglés y también los teneis en la pestaña de audio en una carpeta. Las pegatinas de inglés deben estar al final del libro, si no las tienen que hagan un dibujo. No hace falta hacer el ejercicio 3 de la página 68.
    • Ciencias Sociales: ver los videos sobre el tiempo, los días de la semana, los meses del año, estaciones del año y video explicativo que se pondrá sobre las 11:30. Realizar las páginas 58 y 59 de su libro.
    Pondré unos libros sobre el espacio en Extensión de Ciencias Sociales. También los profes de primero estamos preparando una sorpresa para los niños con un reto divertido y voluntario para este fin de semana. Estad atentos este fin de semana;) 


    Buen fin de semana a todos!!!!



     ACTIVIDADES  VIERNES  27  DE  MARZO  LENGUA Y MATEMATICAS

    Me gustaría disculparme por el error de ayer en las páginas de matemáticas: eran la 188 y la 189 y no las que puse. También me han comentado que no se oye la canción del abecedario, no lo sabía; yo tampoco tengo el libro físicamente. Me sirve cualquier canción para que ellos memoricen la secuencia de las letras.

    ¿Os gustó el video de los profes? ¿Lo habéis visto?

    Me faltan fotos de algunos niñ@s, sólo tengo 16. Es simplemente por verlos.

    Lengua:

    Aprendo la norma, pág 206 ejercicio 1 cambiar pareja por alguien de casa, pág 207.
    Cuaderno: Separa en sílabas estas palabras y escribe cuántas tienen: murciélago, astronauta, cocodrilo, ave, pan, ordenador, Alejandro y Aldara.

    Matemáticas:

    ¡Con las monedas que tenemos en el colegio! Bueno luego las repartiremos.
    Páginas 190 y 191
    Cuaderno:( Dibujar monedas, colorearlas y recortarlas para jugar a las tiendas en casa) Dibujar dos alimentos y pegar al lado las monedas que cuestan.


    Beso                                          ¡Ya queda menos!
    JUEVES 26 DE MARZO :ACTIVIDADES DE INGLÉS Y DE CIENCIAS NATURALES


    •  Inglés: Ver los vídeos del sonido o. Hacer las actividades del Activity Book páginas  66 y 67.Les recordaremos que trabajen el Activity con el Student al lado para recordar lo que dimos ayer. Jugar al juego del cuerpo que ha hecho Juanma para repasar y después ver la solución.
    • Ciencias Naturales: Repasar con los vídeos los animales carnívoros, herbívoros y omnívoros y dibujar en su cuaderno tres animales carnívoros, tres herbívoros y tres omnívoros.


    AUDIOS DE CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES

    Ya están colgados todos los audios de ciencias naturales y sociales en la pestaña de audio del blog para que los niños tengan todas las canciones y las pistas de ejercicios.


             ACTIVIDADES  JUEVES   26  DE  MARZO  LENGUA  Y  MATEMÁTICAS.

    Buenas tardes,  ¿Os gustó el video de los profes?


    Lengua:
     Conozco las palabras pág 204 (ver video y aprender la canción del abecedario). Sílabas pág 205.

    Cuaderno: Colocar las siguientes palabras en orden alfabético: oso-kiwi-zapato- ave- oveja- Rasi -galleta-león- bebé  y hermano.

    Matemáticas: Sumas con llevadas pág 204 y 205.

    Cuaderno: Invento un problema con estos datos:25 cerdos + 19 vacas.


    La profesora Myriam cuelga diariamente retos matemáticos y rompecabezas : Se pueden meter, que les encantará.
                                   https://twitter.com/SolerFeito
    El de los cuentos es.                                   https://www.instagram.com/el_baul_de_los_cuentos/?hl=es

                                            
             ¡¡¡ YA NOS QUEDA UN DÍA MENOS!!!


    AVISO SOBRE PÁGINA  WEB DEL CENTRO Y ACCESO AL BLOG

    •  Al estar la web del cole alojada en Educamadrid muchas papás del cole están teniendo problemas para acceder a los blogs por estar a veces colapsada. Por ello se recomienda entrar directamente a nuestro blog "First Grade Superkids". Para ello podéis grabarlo como favorito. 
    Os dejo el enlace aquí del blog por si queréis copiarlo
    CORRECIÓN DE PÁGINA DE LA ACTIVIDAD DE INGLÉS

     La página  de inglés que hay que hacer hoy es la 67 del Student Book. Perdón por el error en la página de padres!!!


    MIÉRCOLES 25 MARZO ACTIVIDADES DE INGLÉS Y CIENCIAS NATURALES  


    • Inglés : Ver los vídeos y realizar la página 67 del Student Book. Aquí recomiendo el programa Alphablocks de la BBC para empezar con la lectura en inglés. Los audios están colgados en la página principal de inglés o en la parte de audios. También cuelgo un video muy gracioso que nos ha hecho Juanma nuestro profe de prácticas para que repasen la ropa y se rían un poquito.
    •  Natural Science: Repasaremos las partes de los animales con los vídeos y  comenzamos con la nutrición de los animales (animales carnívoros, herbívoros y omnívoros) Haremos las páginas 59 y 60 del libro de naturales. Para la página 59 no tenemos las pegatinas porque están en la clase así que en el ejercicio 4 solo deben relacionar y numerar. Como tarea voluntaria recomiendo ver un video de Storybots sobre los animales.



    ACTIVIDADES  MIÉRCOLES   25  DE MARZO  LENGUA  Y  MATEMÁTICAS

    Buenas tardes, hoy hemos colgado en el blog un video de la comunidad educativa  para vosotr@s; se ha hecho con mucho amor para que nos sintamos unidos en esta durísima batalla.

    Lengua: Comprendo el cuento, leído ayer. Pág 202 y 203. Juegos digitales.

    Matemáticas: Actividades de las pág 186 y 187. Juegos digitales.

    Las respuestas las deben escribir y dibujar (de forma simple y sencilla) en el cuaderno correspondiente. Es muy importante que cuiden la letra, limpieza y el espacio, que tanto les cuesta.

    Adjunto modelo de la ficha del cuento por si alguien la necesita. En la parte trasera, cinco frases del cuento y un dibujo coloreado.

    https://drive.google.com/open?id=1sYLzCXMkwCUXQqTwkW0YCiliCn-5-hEI



    ACTIVIDADES DE INGLÉS Y CIENCIAS SOCIALES DEL MARTES 24 DE MARZO 2020

    • Inglés: ver los vídeos y empezar a aprenderse el abecedario.
    • Ciencias Sociales: hoy centraremos mucho de nuestro trabajo en ciencias sociales. Ver el video de Patricia con el poster, ver los videos de los astronautas y su vida en el espacio, vídeo de near and far, el del telescopio y realizar las páginas 56 y 57 de su libro de ciencias sociales. El audio de la historia o cuento está colgado en la pestaña de ciencias sociales.No tenemos los cuentos de Coco de ciencias sociales , muchos de ellos están en clase.
    ACTIVIDADES  MARTES  24  LENGUA   Y   MATEMÁTICAS

     Antes de nada quería aclarar que el enlace de actividades sobre el libro de la editorial Calesa, es simplemente por si alguien quiere verlo. Es un cuadernito gratuito que han ofertado en estos momentos tan difíciles.

     Hoy empezamos con los libros digitales.

     Lengua:

    Tema 9 “La otra vida de la basura”  leer las  pág 198 y 199. ORAL
    Oír y leer el cuento: pág 200 -201
    Realizar la evaluación del T.7 y T.8 (Las respuestas en el cuaderno)

    https://drive.google.com/open?id=1azLML8dpc3cJpfrDbHcDFTt03C_LzICa

    https://drive.google.com/open?id=1FeENIq3a01wsxu-j4UlqBKZXNENb_V35


    MATEMÁTICAS:

     Tema 9 “Mercadillo en el castillo” Leer y entender pág 182 y 183.
    Cuaderno: Escribir las respuestas 1, 2, 3 y 4 de las páginas 184 y 185.

    NOTA El cierre trimestral de Lengua se deja para cuando los niñ@s quieran hacerlo. En la pág 187 tienen el juego digital.

     ACTIVIDADES DE INGLÉS LUNES 23 DE MARZO

    • English:  Student Book page  66. El audio está incluido en la parte de inglés o también lo tenéis en la parte de audios. Las pegatinas están al final del libro.
    • Natural Science:  Página 58 (en el ejercicio 1 sólo relacionar y numerar pues las pegatinas tanto de naturales como de sociales están en clase) y página 108 al final del libro que es un repaso de los seres vivos.
    •  Luego podéis enseñarles esta sorpresa que nos ha enviado Juanma el profe que está en prácticas.


    ACTIVIDADES  LUNES  23 DE MARZO  LENGUA  Y  MATEMÁTICAS

    Buenas tardes:
    Los niñ@s han terminado el libro trimestral que se llevaron el martes 1º; las mochilas estaban llenas y no pudieron meter ningún libro más.
    A partir de ahora empezaremos el T.9 (cuya duración es del 24 de marzo al 17 de abril) utilizando el libro digital.

    Para hacer las actividades usaremos o bien los cuadernos de cada asignatura, anotando solamente las respuestas o escribirán encima del libro digital. Utilizad lo que sea más cómodo para vosotr@s que sois los que me enviáis el trabajo al correo

     Me gustaría que me  contarais como estáis y que me enviaseis una foto para veros.
    Ánimo y muchísima paciencia para estos días que se avecinan. Un gran aplauso a vuestro esfuerzo.

     LENGUA: Me gusta leer pág 182-183 y mejoro mi entorno, pág 184

     MATEMATICAS: Completar la ficha de evaluación del T.7 y T.8, dibujando  si es necesario y escribiendo las respuestas en el cuaderno ( no es necesario la impresión).
    https://drive.google.com/open?id=190JZ2AqQ00GzxIijDzjOQGMmNgAccM8A

    https://drive.google.com/open?id=1UCfcltns930M7wkO0geZrp1rEz640CqF
    (Trabajo voluntario: Pág 180 y 181 del libro, en lugar de un mapa de patio, puede ser nuestra casa).

     Os comento: la familia de Nerea me ha reenviado este libro con actividades para niños de primero que está bien.

     https://drive.google.com/open?id=1Z7dRWK7DrlUQT6TFATRv6vvHQIKkqrpZ

    Me despido con una foto para vosotr@s. Besos.
    ACTIVIDADES DE INGLÉS Y CIENCIAS SOCIALES  DEL VIERNES 20 DE MARZO

    • Inglés: dibujar en su cuaderno dos personajes de sus películas o cuentos favoritos y describirlos.
    •  Ciencias Sociales:  colorear el Sistema Solar.
    Añadiré en la parte de "extensión de inglés, naturales y sociales" tareas voluntarias por si algún niño quiere realizarlas o se aburre en casa.


    Buen fin de semana a todos

    Viernes 20 de marzo Lengua y Matemáticas.

    Lengua

    Descripción de animales. Pág 180 y 181
    Ejercicio 1: es un animal que tiene cuatro patas, su cuerpo tiene pelo. Le encantan los huesos, se lleva mal con los gatos. Para desplazarse anda y es muy amigo de los hombres.
    Ejercicio 2: Escriben sobre la mascota de Guillermo que es un perro (no tengo el audio)

    Cuaderno : Lectura de esta ficha. Solo escriben las respuestas en el cuaderno de la ficha de comprensión lectora. El ejercicio 3, lo hacen oral.

    https://drive.google.com/open?id=13l1VpNsrsDqGFFmiClbhE9tyNkJtDL_L

    Matemáticas: 

    Compruebo lo aprendido pág 178 y 179
    Cuaderno: Calcula y ordena los resultados de las operaciones de menor a mayor (las escribo verticalmente en el cuaderno)

    23+44+32=
    25+46=
    68-36=
    27+57=

    85-73=

    AUDIOS DEL ACTIVITY BOOK
    • A partir de hoy también se colgarán los audios del Activity Book en el blog en la pestaña de los audios de inglés.

     ACTIVIDADES DE INGLÉS, NATURALES Y VALORES

    • Inglés: Rutinas, ver los vídeos  y realizar las páginas 64 y 65 del Activity Book. No olvidar fijarse del comic que leisteis ayer del Student Book mismas páginas.
    • Naturales: Ver los vídeos de repaso, dibujo de un pájaro, un pez y un mamífero y sus partes en el cuaderno de inglés. Voluntario el entrar en la página de National Geographic for kids.
    • Valores: actividad voluntaria  de dibujar su escena preferida de una  las peliculas voluntarias de la semana pasada.
    JUEVES 19 DE MARZO “DÍA DEL PADRE”

    Hola, mañana quien pueda estar con su padre que le haga un bonito dibujo y si os apetece puede escribirle esta poesía que es muy emotiva.
                        Poesía para mi papá
    Una sonrisa de plata
    que es la que alumbra mi cara
    cuando de noche me tapa.
    Le regalo a mi papá
    una colonia fresquita
    por no soltarme la mano
    cuando me duele la tripa.
    Le regalo a mi papá
    una armadura amarilla
    que le proteja del monstruo
    que espanta mis pesadillas.
    Le regalo a mi papá
    el lenguaje de los duendes
    por entender lo que digo
    cuando nadie más lo entiende.
    Le regalo a mi papá
    una chistera de mago
    en la que quepan mis besos
    envueltos para regalo.

    LENGUA: Aprendo la norma pág 178 y 179.
    Cuaderno: Dictado de las oraciones del ejercicio 5 pág 179

    MATEMÁTICAS: Pág 176 y 177.

    Cuaderno: Dibujo un perro, a su derecha me dibujo yo y a su izquierda un árbol.Coloreo.


    Mucha paciencia y gracias por vuestro esfuerzo con los deberes.
    Si los niñ@s están muy agobiados que descansen y digan cuando quieren trabajar. Ellos están pasando por un momento que no entienden muy bien.
                                              !!!ÁNIMO!!!



    ERROR EN VIDEO DE  DEMOSTRACIÓN DE LA CANCIÓN "THE LION SLEEPS TONIGHT"

    Se ha vuelto a colgar el enlace del video al encontrar algunos papás error. Muchas gracias.




    ACTIVIDADES  DE INGLÉS, NATURALES Y VALORES DEL MIÉRCOLES 18 DE MARZO


    • Inglés: realizar las rutinas diarias, ver los videos sobre la ropa, realizar las páginas del Student's Book 64 y 65 . No hacen falta los audios para realizarlas. Hacer un dibujo en su cuaderno con lo que llevan puesto y escribir la frase "I am wearing..."
    • Naturales: cantar y bailar  la canción "The Lion Sleeps Tonight" cambiando los animales y sus movimientos. Tenéis un ejemplo que grabamos la profe MAría y yo. Es una manera divertida de que los niños se aprendan el vocabulario.
    • Valores: páginas 52 y 52 del libro de valores.

    ACTIVIDADES MIÉRCOLES 18 DE MARZO DE LENGUA Y MATEMÁTICAS
            Buenas tardes:
    Antes de nada quería felicitar a la familia de Xavier, por el nacimiento el viernes de un nuevo miembro. Bienvenido a este mundo aunque ahora esté tan complicado y difícil.
    También  comentar que en el ejercicio nº 1 de lengua (pág 174), los sonidos tenían este orden: 1º “bal”,2º “bla”, 3º”tir”, 4º”dro”,5º “dor” y 6º “tri”.
    Lengua. :  Palabras  Individuales  o colectivas. Página 176 y 177.
    Cuaderno: Unir cada nombre con su grupo.
    Abeja        rebaño
    Cerdo       enjambre
    Lobo        piara
    Oveja      manada
    Árbol      biblioteca
    Flor         bosque
    Libro       ramo

    Matemáticas :  Resolvemos problemas. Páginas 174 y 175.

    Cuaderno. Escribir y dibujar este ejercicio .

    https://drive.google.com/open?id=1o0OfingxGwoF83gnvq2_XwjfKVAHo5xT

     
    NOVEDADES

    •  Se han colgado ya las actividades de religión para esta semana.
    •  A partir de ahora se colgarán también todos los audios de todas las actividades delos libros de ciencias naturales y sociales ya que algunos papás tuvieron problemas con los libros digitales de estas asignaturas. Los audios de ayer y de hoy los podéis encontrar en las páginas del blog de naturales y sociales.




    ACTIVIDADES DE RELIGIÓN


    •  En breve se colgarán las nuevas actividades de religión esta semana.
    • No me enviéis a mi (Patricia) las fotos de los trabajao de religión porque me comunica Gema que los recogerá cuando los niños vuelvan al cole.




    ACTIVIDADES DEL MARTES 17 DE MARZO 2020


    • Inglés:  Celebramos Saint Patrick's Day como día de Irlanda. Deben ver los vídeos, colorear una de las fichas propuestas, entrar en el blog "A Dream of Ireland" y el que quiera voluntariamente  hacer la tercera actividad ( debe elegir entre hacer una manualidad o cocinar algo) Sería chulísimo poner música irlandesa en casa y que bailaran un poquito !!!! El objetivo es que los niños pasen un día diferente y divertido.
    • Social Science: ver los vídeos, cantar la canción, ver el cuento de Cat and Mouse y hacer las actividades del libro de ciencias sociales páginas 54 Y 55. Los videos del espacio de Storybots son totalmente voluntarios.
    ¡Feliz día de San Patrick a todos!!


    ACTIVIDADES MARTES 17 DE MARZO LENGUA Y MATEMÁTICAS.

    LENGUA:
    Realizar las páginas 174 y 175 del alumno.
    Cuaderno: Escribir dos palabras con cada grupo “bla”, ”bal”, ”tir”, “tri”, ”dro” y “dor” para identificar el sonido y no confundirse.

    MATEMÁTICAS:
    Gráficos de barras: Página 172 y 173 del libro. Juego interactivo del libro digital.
    Cuaderno: Inventar tres problemas con estos datos
    33+49=
    67-13=
    89+56=
    GRACIAS POR VUESTRA RESPUESTA

    Buenas tardes, espero que estéis bien y que la paciencia en este trance nos acompañe a todos.
    Las actividades que os proponemos son recomendaciones y las podéis distribuir como mejor os interese.
    Intentaré pasar las actividades el día anterior para una mejor organización.
    En ocasiones el correo de educa.madrid da problemas debido a la cantidad de profesores que lo estamos utilizando.

                                            ACTIVIDADES 16 DE MARZO

    Lengua: 
    Grupos consonánticos “cl”, “cr”, “gl” y “gr”. Páginas 172 y 173 del libro.
    Cuaderno: Dictado de las siguientes oraciones (con rojo inicial mayúscula). Hacer un dibujo de una de ellas:
                                 Clara compró cinco claveles rojos y cuatro blancos.
                                 Los cristales de mi casa están muy limpios.
                                 Cleo es una niña muy creativa.
                                 En mi casa tengo gladiolos en un jarrón.
                                 Mi prima se llama Gloria y es muy inteligente.
                                Tengo un grano que me pica muchísimo.

    Procurar hacer unos trazos limpios y legibles.
    Matemáticas:
     Construir una balanza con una percha, dos platos de cartón o plástico y trozos de cuerda o lana. En la pág 179 viene dibujada una que os puede servir de modelo. Experimentar con diferentes pesos.
    Páginas 170 y 171 del libro.
    Cuaderno: Sumas y restas en vertical que ellos escriben guardando espacio, coloreando unidades, decenas y centenas.
    35+28=,131+59=,68-27=,86+18=,48+26=, 75-44=




    LUNES 16 DE MARZO ACTIVIDADES DE INGLÉS Y CIENCIAS NATURALES


    •  Inglés: Realizar las rutinas diarias, profundizar en el verbo have got, ver los videos,   realizar las páginas del Student Book 61 y 62 y las páginas 61  y 62 del Activity Book .
    • Natural Science: Ver los videos y aprender los movimientos de los animalesHAcer las páginas 56 and 57 "Experiment time" con plantas, mascotas y objetos que tengan en casa. Revisad si pueden ver el video "Experiment Time " en su libro de ciencias naturales digital.  HAcer la página 58  "Animals move and adapt" y escuchar la canción en el libro digital.

     ACTIVIDADES PARA EL FIN DE SEMANA DE INGLÉS, CIENCIAS NATURALES Y VALORES

    • Este fin de semana  si véis a los niños aburridos os propongo que repaséis con ellos el Oral project 2, y las listas de spelling.Los fines de semana los dedicamos al repaso de conceptos de la semana. He visto que muchos ya habíais estudiado además durante la semana. Este fin de semana no es necesario enviar ninguna foto con las tareas de repaso.
    • Nuestro auxiliar de conversación José ha querido colaborar con primero con una página web con actividades y juegos. Los niños tienen actividades sobre los seres vivos y también pueden repasar conceptos del primer trimestre sobre los sentidos. OS animo a que entreis y juguéis con ellos. Como véis los profes esta   http://www.joseperla.com/first-grade/
    • Por último daros las gracias por todo el trabajo y esfuerzo que estáis haciendo para que esto salga adelante. Los profesores realmente lo apreciamos.



    ACTIVIDAD  DEL DÍA VIERNES 13 DE MARZO DE LENGUA Y MATEMÁTICAS

     Aquí os adjuntamos el link para que hagáis la ficha de lengua y matemáticas. También coloco la misma ficha en ambos apartados de las asignaturas para que la encontreis facilmente.

    https://drive.google.com/open?id=11PndL6z0MEiHax1ikSboqSPTjpf-RTA1

     ACTIVIDAD DEL  VIERNES DÍA 13 DE MARZO DE INGLÉS, CIENCIAS NATURALES Y VALORES

    • Inglés : Realizar las rutinas diarias (saludo, tiempo y fecha del día de hoy). Trabajar las páginas del activity book del Picture dictionary hasta el tema 5 incluido.
    • Ciencias Sociales: Ver los videos explicativos y el de la canción. .Entrar en la página web de la NASA para niños. Páginas 52 y 53 del libro de ciencias sociales.
    Recordad hacer las fotos y mandar el trabajo de mis áreas al correo pattypat1981@gmail.com.
    Gracias por todo el esfuerzo que estáis poniendo. Esto es un trabajo en equipo que vamos a sacar adelante entre todos. Tenéis nuestro apoyo para todo lo que pueda surgir.

    Muchas graciass

    ACTIVIDAD     DEL DÍA 12 DE MARZO DE INGLÉS, CIENCIAS NATURALES Y VALORES


    • Inglés : Realizar las rutinas diarias (saludo, tiempo y fecha del día de hoy). Canción del cuerpo y  trabajo en el cuaderno de inglés correspondiente al día de hoy ( dibujar su cuerpo y poner el nombre de las partes del cuerpo en él)
    • Ciencias Naturales: Ver el video con la canción y cantarla. Páginas 54 y 55 del libro de ciencias naturales.
    • Valores: lo mismo que en el día de ayer. Lo tenéis en la parte de valores.
    Recordad hacer las fotos y mandar el trabajo de mis áreas al correo pattypat1981@gmail.com.
    Gracias por todo el esfuerzo que estáis poniendo. Esto es un trabajo en equipo que vamos a sacar adelante entre todos. Tenéis nuestro apoyo para todo lo que pueda surgir.

    Muchas gracias

    Patricia


    NOTA PARA LOS PADRES 

    Hola  familias:

    Simplemente comunicaros que estéis tranquililos y que a los niñ@s les trasmitais lo mismo.Si pueden que trabajen todos los días un poquito y vayamos adelantando temario.Estamos para ayudaros en lo que podamos.Este momento es nuevo para todos.
    Un fuerte abrazo: 

    MªJesús y Patricia
    Jueves 12 de marzo 2020
    Deberes de Lengua y Matemáticas

    Buenos días,ayer ya me mandasteis algunos trabajos de los alumnos por correo electrónico.Había algún problema con el correo de educa.madrid.Podeis  decidir si me mandáis el trabajo o simplemente me indicáis que los niñ@s los han hecho
    Os recuerdo de nuevo el correo mdelafuentecornejo@educa.madrid.org

    Es importante que escriban con buena letra,un trazo legible y de forma ordenada. 
    En el cuaderno de matemáticas, escribir cada dos cuadros(verticales).Pueden poner un punto y luego escribir para que tengan espacio entre las palabras.
    Lengua: Grupos consonánticos "dr" y "tr·", página 169. En el cuaderno cinco palabras con cada una y formar oraciones. Pueden hacer un dibujo de alguna de las oraciones.
    Utilizar el libro digital.
    Matemáticas Orientación y medidas. Páginas de la 165 a la 167. Cuaderno, tres problemas.
    1.- En el aeropuerto de Madrid había 57 aviones y hoy han aterrizado 19 más.¿Cuántos aviones hay ahora?
    2.-He comprado 23 galletas de chocolate, 17 de fresa y 12 de nata. ¿Cuántas galletas he comprado en total?
    3.-Pedro tiene plantados tomates en su huerto. Ayer recolectó 16 tomates y hoy 27.¿Cuántos tomates ha recolectado en total?


     PESTAÑAS DE RELIGIÓN, MÚSICA Y PLÁSTICA

     Para la mejor coordinación del trabajo de las asignaturas hemos creado en el blog pestañas para las asignaturas de religión, música y plástica donde podréis ver el trabajo de cada asignatura:

    • Religión: colorear una ficha.
    • Música: ficha relacionada con las notas musicales y video.
    • Plástica: elaboración de un marcapáginas para el día del libro (trabajo para 15 días)

     TAREA PARA EL MIÉRCOLES 11 DE MARZO DE INGLÉS, CIENCIAS Y VALORES
    • Inglés: Hacer rutinas diarias (saludo, tiempo, y fecha) Repaso de los videos de los números y trabajo del cuaderno de inglés correspondiente al 11 de marzo (números del 1 al 10 en inglés) y como tarea voluntaria jugar al bingo en inglés.
    • Naturales: ver los videos hechos por los profes.
    • Valores: Hacer las páginas 50 y 51 de su libro y como tarea voluntaria ver una de las dos peliculas sobre el cuidado del planeta (Wall - E o Ferngully). Es tarea para miércoles 11 y jueves 12.

    Por favor me gustaría que una vez acabadas las tareas me mandarais foto de movil en un correo para comprobar quien las realizó. No olvidaros de poner el nombre del niño por favor.
    RECEPCIÓN DE CORREOS ELECTRÓNICOS PARA CONTROL DE LS TAREAS DE INGLÉS. CIENCIAS Y VALORES

     Buenos días a todos,

    Para una recogida y evaluación de las tareas adecuada estos días me gustaría que me enviarais un correo electrónico a la dirección pattypat1981@gmail.com diciéndome el nombre del alumno y adjuntándome foto de la tarea terminada. Así podré llevar un registro de los niños que están trabajando  y poder evaluarlo después.

    Muchas gracias por vuestro esfuerzo

    Patricia


     RECOMENDACIONES PARA LENGUA Y MATEMÁTICAS:

    Buenos días:
    Esta situación es totalmente novedosa para todos y la vamos a afrontar de la manera mejor que podamos.Mi correo electrónico es: mdelafuentecornejo@educa.madrid.org por si puedo resolver alguna duda.
    Ayer los alumnos llevaron unas recomendaciones de lo que pueden ir haciendo en casa, si lo desean.
    Estamos trabajando en el tema 8 , programado hasta el día 20 de este mes(tanto de matemáticas como de Lengua).
    En el libro digital tienen recursos y actividades para trabajar lúdicamente. Cada día pueden ir haciendo alguna página del libro.
    Diariamente tienen que leer en voz alta unos 10 minutos, especialmente los alumnos que tienen dificultad para la lectura fluída.
    En el cuaderno de lengua,escriben la fecha y cada día pueden buscar palabras con los grupos consonánticos que se trabajan("pl", "pr","dr", "tr","fl","fr","bl", "br","cl", "cr","gl","gr") cinco  con cada una y escribir oraciones con cada una de esas palabras.
    En el cuaderno de matemáticas pueden hacer diariamente seis sumas con llevadas , y alguna resta sin llevar para que no olviden, coloreando la decenas de rojo y las unidades de azúl y si sale alguna centena, de verde. Mejor en posición vertical
    Ayer propuse:
    42+18=
    53+27=
    39+44=
    65+18=
    38+25=
    73+29=

    Un saludo 
    Mª Jesús
    INFORMACIÓN SOBRE LA SUSPENSIÓN DE  ASISTENCIA AL CENTRO

     Los alumnos de 1ºA y 1ºB  podrán acceder al blog para ver el trabajo diario que los profesores recomiendan para los niños en estos quince días.

    Algunos profesores facilitaremos el correo electrónico para la comunicación con alumnos y familias y la entrega de trabajos.


    TAREA POR TERMINAR  LUNES 9 DE MARZO

     Los alumnos de 1ºA  deben terminar las páginas 58, 59, 60 y 61 de su Activity Book. Los alumnos de 1ºB deben terminar las páginas 60 y 61 de su Activity Book.
    LISTAS DE SPELLING 5 Y 6 Y LIBROS DE LA BIBLIOTECA DE AULA

     En este enlace os dejo las nuevas listas de spelling ( el 5 y el 6) donde los alumnos aprenderán las palabras relacionadas con el cuerpo y la ropa. Aquí podéis descargarlas.

    https://drive.google.com/file/d/1gT6q7W-e41emzgmz1ETRp9jdv-lAJu7P/view?usp=sharing


    También se han entregado hoy los libros de la biblioteca de aula para que los alumnos vayan leyendo en inglés. Tienen que completar una ficha muy sencilla escribiendo su nombre, coloreando cuantas estrellas dan a ese libro, dando su opinión con I like / I don' t like y haciendo un dibujo sobre el libro.

     Es muy importante que los niños cuiden los libros que tienen ya que la mayoría son del colegio y otros de mi colección personal que he traído para el disfrute de los niños. tratad de que no los pierdan por favor, no los estropeen o rompan.

     El miércoles 11 tendremos el examen de spelling número 5 en la hora de ciencias sociales ya que en la hora de inglés tendrán una sesión de mindfulness dada por una profesional esta semana en cada clase. Estas sesiones se repetirán en distintas horas a lo largo del curso y no siempre serán en horas de inglés si no que irán variando. Os iremos informando.

    EXAMEN DE CIENCIAS NATURALES  (27-02-2020)

     El examen del tema 3 "Healthy Bodies" de ciencias naturales tendrá lugar  el viernes  7 de marzo. Los contenidos serán:
    • Las distintas comidas del día: breakfast, lunch, dinner.
    • Hábitos saludables: wash your hands, brush your teeth, eat healthy food
    • Distinción entre hábitos saludables y otros que no lo son.
    • Cuidado de músculos y huesos.
    • Los distintos nombres de enfermedades: toothache, headache, stomach ache, cold..



     TAREA PARA TERMINAR DE  INGLÉS  1ºB  (27-02-2020)

     Los alumnos de 1ºB deben terminar las páginas 58 y 59 del Activity book (que son el repaso del tema 4)


     Recordamos que el martes 3 de marzo los alumnos tendrán el examen  de ciencias sociales. Esa semana no habrá spelling test.

    TAREA PARA TERMINAR  DE CIENCIAS NATURALES 1ºB

     Los alumnos de 1ºB deben terminar la página  50 de ciencias naturales como repaso a la unidad 4.


     PROYECTOS ORALES PARA EL JUEVES 27 DE FEBRERO (25-2-2020)

     Recordaros que el proyecto oral deben aprendérselo  y se encuentra en el cuaderno de inglés.

     Alumnos de 1ºA
    • Ayla
    • Alejandro
    • Carla
    • Rafael
    Alumnos de 1ºB

    • Itaca
    • Victor
    • Amaia
    • Lola

    TRABAJO DEL ACTIVITY BOOK
    • Los alumnos de 1ºA y 1ºB  tienen que terminar las páginas 56 y 57 del Activity Book.
    IMPORTANTE

    • El examen del tema 3 "My City" tendrá lugar el martes 3 de marzo. Los contenidos serán:


     - Places in the city: restaurant. bank. school...
    - Jobs: baker, teacher, police officer, firefighter
    - Road safety
    - Means of transport ; land transport, water transport, air transport


     TAREA PARA TERMINAR EN CASA (24-2-20)
    • Los alumnos de 1ºB deben terminar las páginas 46 y 47 de  su libro de ciencias naturales.
    • También recordamos que este miércoles 26 1ºA y 1ºB tendrán el examen de spelling 4. En el examen se les pedirá escribir las palabras de la lista 4 de spelling sobre los miembros de la familia.


     TAREA PARA TERMINAR EN CASA (20-2-2020)
    • Los alumnos de 1ºA y 1ºB  deben terminar en casa las páginas  53, 54 y 55 de su Activity Book. En el caso de la página 53 las dos actividades deben hacerse con el CD que venía en principio con el Activity Book.


    • También recordamos que mañana los niños del comedor tienen que traer el disfraz en una bolsa con su nombre y se cambiarán en clase mientras que los niños que van a comer a casa vendrán disfrazados.
    • El examen del tema 4 de inglés se hará el próximo lunes  24 de febrero . Los contenidos serán:
    1.  Vocabulario de frutas y verduras.
    2. Vocabulario de los diferentes bichos.
    3. This/ these
    4. It is / They are
    5. Preposiciones (in, on ,under, in front of, behind)
    6. Sonido /i/
    7. There is /are
    8. How many... (sólo significado de la expresión)
    9. A /an 

    NOTA:  Recordad que hay muchos videos de repaso en este blog sobre todas estas cosas.
    TAREA PARA  TERMINAR EN CASA  (17-2-20)

     Los alumnos de 1ºA y 1ºB deben terminar en casa las páginas del Activity Book 49, 50 ,51 y 52.

     También os recordamos que este miércoles tendremos  Spelling test 3 y que mañana martes nuestra consigna de carnaval será venir con un calcetín y un zapato distinto.


     EL CARNAVAL DE LAS EMOCIONES (Sábado  15 de febrero)



    Estos días de manera voluntaria llevaremos unas consignas  hasta la finalización de la semana del Carnaval. Es una manera de que los niños preparen poco a poco el Carnaval y se diviertan. Empezaremos el lunes 17.



    • Lunes: cara pintada
    • Martes: un zapato y calcetin de colores diferentes
    • Miércoles: pajarita o corbata
    • Jueves: pijama y zapatillas





    "En esta semana de Carnaval
    con muchas emociones 
    te vas a encontrar.



    Si el lunes la tristeza 
    quieres evitar,
    pinta tu cara de colores 
    para disfrutar.



    El martes la calma llegará,
    si un zapato y un calcetin
    de cada color puedes llevar.



    La ira y el miedo
    el miércoles desaparecerán,
    con corbata o pajarita
    debes estudiar.



    Un jueves de amor 
    nos esperará,
    si pijama y zapatillas
    puedes combinar.



    Y el viernes para terminar
    todos juntos vamos a celebrar
    el día de Carnaval.



    Tus emociones 
    podrás ordenar
    y con alegría disfrutar
    de esta gran fiesta. 
    ¡El Carnaval!"

    Resultado de imagen de monstruo de los colores



    PRÓXIMOS PROYECTOS ORALES, SPELLING TEST 3 Y 4 Y OTROS (Viernes 14 de febrero)

     1ºA
    • Enol
    • Carla
    • África
    • Maya
    • Hugo
    1ºB

    • Mariana
    • Aldara
    • Malak
    • Eva


     Hoy sale la hoja de spelling para estudiar que contiene las palabras para el examen 3 y el 4.

     En 1ºA de ciencias naturales deben terminar unos dibujos de hábitos saludables en su cuaderno.

     También os recordamos que ya hay que tener preparado el traje de Carnaval que han de llevar los niños el viernes por la tarde. Los alumnos de comedor lo traerán en una bolsa mientras que los de casa vendrán ya vestidos.

     Se recomienda ensayar la canción y los movimientos en casa.




    PROYECTOS ORALES PARA EL jJUEVES 13 DE FEBRERO

     1ºA
    • Martina
    • Tristán
    • Nerea
    • Bruno
    • Sofía
    1ºB
    • Mariana
    • Malak
    • Javi Haro
    • Xavier
    • Ares

    PROYECTOS ORALES PARA EL MIÉRCOLES 12 DE FEBRERO

     1ºA
    • Daniel Rodriguez
    • Leo
    • Saray
    • Leyre
    • Lara

    1ºB
    • Javier Haro
    • Ainhoa
    • Diego
    • Sara
    • Bailasan

    TAREA PARA TERMINAR Y PROYECTOS ORALES

     Algunos alumnos de 1ºA deben terminar de colorear el dibujo del cuento que contamos en clase "Supertato"

     También los dos cursos trabajarán las páginas del Activity Book  46,47 y 48.

     Mañana empezaremos con los proyectos orales en 1ºA y 1ºB. Expondrán :

     De 1ºA
    • David
    • María
    • Aitor
    • Luis
    • Emely

    De 1ºB
    • Jesús
    • Marco
    • Martin
    • Noa
    • Noor

    Enviamos a casa también una escama de la sardina de Carnaval que tendrá que devolverse pintada en esta semana.
    TAREA PARA TERMINAR 06-02-2020

     Los alumnos de 1ºA y 1ºB han estado trabajando el Activity Book hoy.

    En 1ºA y 1ºB tienen que terminar las páginas 42,43,44 y 45.
    CARNAVAL Y DISFRAZ (celebración el viernes 21 de febrero por la tarde)

     El tema del Carnaval de este año 2020 serán las emociones. Nuestros cursos de primero bailarán al ritmo de la canción "Don't Be Jealous of my Boogie" de Ru Paul. Para ello les disfrazaremos con un look setentero (que no sesentero ni ochentero).

    Componentes de este look pueden ser:

    - abrigos de pelo de color
    -  Chaquetas o vestidos de lentejuelas
    Pajaritas brillantes para los chicos.
    - Pamelas y boinas
    - Camisas brillantes de colores
    - Gafas de sol
    - Pantalones campanas
    - Boas de colores
    - cinturones anchos
    - Vestidos brillantes
    - Trajes de chaqueta
    - Camisas estampadas
    - collares setenteros
    -Botas altas

     Maquillajes y peluquerías

    - Colores intensos y mucha purpurina
    - Pelucas afro negras
    - Pelos cardados
    - Bigotes para chicos y patillas.

    Os recomendamos echar un vistazo a artistas de esa década para ver los looks como Jackson V, Boney M, Donna Summer, Bee Gees, Baccara, ABBA, Tina Charles, Glorya Gaynor...

    Os dejamos unas fotos para daros ideas.
    REINCORPORACIÓN DE LA PROFESORA MARIA JESÚS

     La profesora Maria Jesús se reincorporará este lunes próximo a nuestras clases y nos despediremos de Miriam  el viernes que ha estado con nosotros desde octubre.

    TAREA PARA TERMINAR DE INGLÉS (31-1-2020)

     Los niños de 1ºB tienen que terminar las páginas 40 y 41 de su Activity Book para el lunes.
    Los niños de 1ºA tienen que terminar las páginas 36,37,38 y 39 de su Activity Book.

    De la asignatura de lengua deberán repasar los números hasta el 30.

     Acordaros también de que el miércoles 5 de febrero tendrán el Spelling test 2 sobre los colores.
    TAREA DE INGLÉS  ( 28-01-2020)

    Los niños de 1ºA tienen que terminar la páginas 32,33,34 y 35 del Activity Book. Los niños de 1ºB tienen que terminar dos páginas de repaso del tema 3 (Revision unit 3) del Student Book excepto el ejercicio de listening (el número 1).

    Mañana como habiamos anunciado en la hoja haremos el dictado de números del 1 al 10 para los dos cursos.

    PRUEBA DE LENGUA

     El viernes 31 de enero los niños de 1º A y 1ºB tendrán la prueba de lengua del tema 5.

     TAREA DE CIENCIAS SOCIALES PARA HOY (22- 01-2020)

    Hoy los niños de 1ºA y 1ºB  llevan el libro de ciencias sociales para hacer las páginas de repaso del tema 2 "My Family" (páginas 32 y 33) dado que este viernes tendremos el examen.
    Se recuerda que el picture dictionary que está en la página 35 es una buena herramienta para aprender palabras relacionadas con el tema.

    Contenidos del examen de ciencias sociales:
    • Los miembros de la familia: mother, father, sister, brother, granfather, grandmother, cousin, aunt, uncle...
    • City/ village
    • Activities I do with my family: read, play, walk, eat...
    • Help at home:   lay the table, make my bed,  tidy up, do the shopping, cook, clean...
    • Flat/ house
    • Rural/urban
    JUGUETES EN CLASE
    Se ruega por favor que los niños no traigan juguetes o cualquier objeto que pueda distraerlos  durante la clase para la concentración en las tareas.
    Muchas gracias

    PROGRAMA SHE

     Los alumnos llevan una ficha en inglés sobre los hábitos saludables y la comida. Deben hacer una foto a un plato colorido y escribir los ingredientes que lo forman ( a poder ser con ingredientes sanos)


     17 de enero TRABAJO Y CONTENIDOS DEL EXAMEN DE CC. NATURALES.

    Os informamos de la tarea que hemos trabajado hoy. Hay niños que no lo han terminado en clase por tanto se lo llevan para terminar.

    • 1ºA Inglés : Activity Book páginas 28,29,30 y 31.
    • 1ºB Natural Science: páginas de repaso 32,33 y 34.
    Este lunes 20 de enero habrá examen de ciencias naturales. Los contenidos serán: 

    • Poema que podeis encontrar en la página del blog de CC. Naturales.
    • Distintos sabores : sour, bitter, sweet, salty.
    •  Clasificación de sonidos en  loud and quiet.
    • Texturas: hard and soft, cold/hot
    •  Clasificación de olores en good or bad.
    • Respecto al sentido de la vista : formas y colores. 
    • El nombre de los cinco sentidos: sight, smell, taste, touch y hearing. (Cuidado : en la página 35 del libro de los niños aparece una errata en el nombre de los sentidos)

    15 de enero EXÁMENES 

     OS informamos de los próximos  exámenes del segundo trimestre y del mes de enero:


    • Viernes  17 de enero: examen de matemáticas unidad 4.
    • Lunes  20 de enero : examen de ciencias naturales unidad 2 "The Five Senses"
    • Viernes 24 de enero : examen de ciencias sociales unidad 2 "My Family"
    • Lunes 27 de enero : examen de inglés unidad 3 " My Family"



    15 de enero CIRCULAR DE INFESTACIÓN POR PIOJOS

     Recordamos la importancia de revisar  las cabezas de los peques  para detectar  liendres y piojos. Los alumnos llevarán la circular mañana  con toda la información.

    15 de  enero TAREA PARA TERMINAR HOY DE 1ºA Y 1ºB

     Hoy algunos de los niños de 1ºB tienen tarea para acabar del Activity Book de inglés. Son las páginas  36 y 37. Están marcadas con la fecha de hoy.

    Los niños de 1ºA llevarán dos  páginas de repaso de la unidad 2 de ciencias naturales.

    ACTIVIDAD EN FAMILIA

     Como complemento de las unidades 3 de Valores, 2 de Ciencias Sociales y 3 de Inglés se recomienda a las familias hablar con los niños sobre los miembros de la familia (quienes son sus tios, tias, abuelas, abuelos, primos...) Si es posible ver fotos en un album o en el ordenador sería excelente.

     Algunos alumnos desconocen si tienen tíos, tías, abuelos o abuelas.
    SEGUNDA REUNIÓN Y  MENU DE ENERO

     Hoy han salido con los niños las circulares sobre la segunda reunión del curso  así como los menús de comedor de enero.

     VILLANCICOS DE NAVIDAD

    El día 19 de diciembre por la tarde cantaremos los villancicos "Navidad de color" y "I'm the Happiest Christmas Tree" . Estamos ensayando en las clases con los niños y también os pedimos que los niños ensayen la letra, la música y la coreografía en casa. Hemos puesto en el blog las canciones, el baile así como el disfraz que tienen que traer para ese día.

    Los alumnos que se queden a comedor lo traerán en una bolsa con su nombre puesto mientras que comen en casa vendrán con él puesto a las 14.30. El disfraz se puede confeccionar con goma eva, fieltro o tela a vuestro gusto. En nuestro blog aparece un modelo. Acordaros de la estrella de la cabeza y las pulseras de cascabeles.
    FOTOS DE LA FAMILIA
    Para la asignatura de Ciencias sociales los alumnos irán trayendo por mesas fotos de la familia para mostrar a sus compañeros.
    Para mañana de 1ºA deben traerla Tristán, María, Saray, Hugo y Leyre.
    De 1ºB  Malak, Jesús, Xian Yu, Noor y Ares.

    REPASO DE CIENCIAS NATURALES

    Los alumnos de 1ºB llevan la hoja de repaso del tema 1 de ciencias naturales para realizar en casa.

    PRÓXIMOS EXÁMENES DE INGLÉS Y CIENCIAS NATURALES

     Tendremos el examen de ciencias naturales del tema 1 el lunes dos de diciembre. Comprenderá los contenidos:


    • División del cuerpo: head, torso and limbs.
    • Partes del cuerpo: head, eyes, knee, hips, shoulders...
    • Características y diferenciación de huesos y músculos (Bones and muscles)
    • Nombre de las articulaciones (joints) : shoulders, wrist, elbow, knees...
    • Función del esqueleto.
    • Emociones: happy, sad, angry...
    • Fases del crecimiento : baby, child, adult...

    Se recuerda que hay un diccionario en imágenes al final de tema 1 del libro (página 19) que es muy útil para que interioricen las partes del cuerpo y multitud de videos en la parte de ciencias naturales del blog con canciones.

     El examen de inglés del tema 2 "Let's Celebrate" será el martes 3 de diciembre. Comprenderñá los contenidos:


    • Objetos relacionados con el cumpleaños: candles, party hats, balloons, birthday cake,presents, birthday card...
    • Estructura "Let's..."
    • Colocación de IT's  y They are
    • Colores
    • Números 
    • Sonido /a/
    • Preguntas What colour is it? How old are you? What is it? What is your name? How are you?
    • Singular y plural  (car- cars, toy- toys, doll- dolls)

    TAREA DE REPASO DE CIENCIAS SOCIALES

     Los alumnos de 1ºA y 1ºB tienen señalada una página del libro de ciencias sociales a modo de repaso para el examen del día 21. Se trata de la página 16. La página 17 y 18 se realizará en clase. Asímismo se recuerda que en la página 19 hay un diccionario en imágenes que puede ser utilizado para aprender parte del vocabulario de la unidad y en este mismo blog también hay videos.

     EXÁMENES DE LENGUA Y MATEMÁTICAS DEL TEMA 2

     Una vez finalizados los temas, se realizará la prueba de cada una de las áreas.


    • Viernes 15 de noviembre: Examen de lengua tema 2
    • Martes 19 de noviembre : examen de mates tema 2


     COOPERATIVA DE PRIMERO

     Recordamos a los padres que aún quieran participar en la cooperativa que pueden ingresar los 20 euros en la cuenta ya dada en octubre. Aquellos que no participen deberán comprar el material que se utilice en clase por su cuenta (cuadernos, tijeras, pegamentos, libro de lectura de lengua...)

    Si tenéis alguna duda poneros en contacto con las tutoras de 1ºA y 1ºB.
    TAREA PARA ACABAR EN CASA

     Algunos  alumnos de 1ºB llevarán a casa el libro de ciencias naturales para acabar la actividad 6 de la página 13 donde se tienen que dibujar como bebes y niños de su edad. También deben colorear.

    CUENTOS DE CIENCIAS SOCIALES y EXAMEN  (12 de noviembre)

    Hoy los alumnos de 1ºA y 1ºB  han llevado a casa los cuentos pertenecientes al libro de Ciencias Sociales.  Hoy hemos estado trabajando el cuento de la unidad 1 "Be Good Ben". Sería bueno repasar el cuento en casa para seguir aprendiendo todo lo relacionado con las normas de la clase y  los contenidos de Ciencias Sociales de cara a la próxima prueba que será el próximo  jueves 21 de noviembre.

    Los contenidos del examen comprenderán

    - Objetos de la clase (pencil, rubber, sharpener…)
    - Normas de la clase (raise your hand, listen, pay attention, wait for your turn…)
    - Asignaturas (science, Maths, Spanish, English, P.E...)
    -  Profesiones en el contexto escolar (teacher, caretaker, cleaner…)
    - Lugares en la escuela (gym, playground, classroom…)
    -  Acciones relacionadas con el contexto escolar (draw, write, circle, listen, read, color, look, sing…)



     TAREA PARA REALIZAR EN CASA ( 7 de noviembre)
    Los alumnos de 1ºB se llevaran el Student Book a casa para terminar las actividades 2 y 4  de las páginas 20 y  21  (colorear también) 

    TAREA PARA ACABAR (28 de octubre)

     Los alumnos de 1ºB se llevaran el Activity Book a casa para terminar las actividades de las páginas 12 y 13 (colorear también) 

     Algunos alumnos de 1ºA también llevan trabajo de inglés para terminar.


     CIRCULARES (25 de octubre)

     Hoy hemos entregado dos circulares a los niños. Una sobre las actividades  del  Proyecto de promoción del consumo de verduras y la otra sobre el teatro que tendrá lugar el lunes 11 de noviembre "Reading is Magic" a cargo del Mago Cliff y con precio 3,50 euros.

    HALLOWEEN (24 de octubre)
    El miércoles  30 de octubre celebraremos Halloween. Los alumnos vendrán disfrazados y no traerán caramelos al colegio. Los disfraces pueden ser desde brujas, monstruos... como de temática ajena al miedo como es la costumbre en Estados Unidos y otros países de habla inglesa.

    PRIMER EXAMEN DE INGLÉS

     El examen del tema 1 de inglés tendrá lugar el lunes 4 de noviembre. Comprenderá los siguientes contenidos:

    - Números del 1 al 10
    - Colores
    -  Materiales escolares
    - Asignaturas
    - Estructura "What is this?" "This is a /an..."
    - Estructura "What is your name" My name is...
    -Estructura "How old are you?" "I am five/six years old"
    - Días de la semana

    PRUEBAS DE LENGUA Y MATEMÁTICAS (22 de octubre)

     El examen de lengua del tema 1 se realizará este viernes 25 de octubre y el examen de matemáticas  de la misma unidad será el martes 29 de octubre.
    TAREA PARA TERMINAR (22 de octubre)
     Hoy en la asignatura de inglés hemos realizado la página 11 del Activity Book CON EL CURSO DE 1ºB. Los alumnos que no han acabado colorear las misma deben terminarlo en casa.
    En ciencias sociales los dos cursos deben terminar de colorear el ejercicio correspondiente a LEARN de la página 9.


    TAREA SIN TERMINAR EN CLASE (21 de octubre)

    Hoy en la asignatura de inglés hemos realizado la página 10 del Activity Book. Los alumnos que no han acabado las dos actividades o bien de colorear las mismas deben terminarlas en casa.

     NOMBRE DE USUARIO Y CONTRASEÑA DE RICHMOND

     El lunes 21 de octubre se entregará a las familias los datos para entrar en el libro de primero de Richmond. No hace falta registrarse  porque todos los niños han sido registrados por la profesora. La hoja con los datos estará grapada a la última hoja de la agenda

    PROFESORA DE LENGUA Y MATES

     Ya está con nosotros Miriam la nueva profe de lengua y mates que estará con nosotros hasta que nuestra querida MªJesús se recupere.

    CIRCULAR SOBRE EL TRATAMIENTO DE PIOJOS (15 de octubre)

     Ayer se entregó a los niños la circular sobre el tratamiento de piojos al haberse detectado algún caso en la clase. Se ruega a los padres que miren las cabezas  y apliquen el tratamiento si es que aparecieran piojos o liendres.

     TAREA SIN ACABAR

     Hoy hemos trabajado en clase los colores del arcoiris. Los alumnos que no han acabado la página 6 del Student Book ejercicios 1 y 2 deben terminarlos en casa.

    CIRCULAR DE PROGRAMA ACCEDE  (3 de octubre de 2019)

    Hoy los niños han llevado a casa una hoja para que relleneis y confirmeis que os han llegado los libros de texto del programa Accede.  Esta hoja debe también ser devuelta a los tutores.

     LIBROS DEL PROGRAMA ACCEDE 

     Los niños de 1ºA han llevado el libro de inglés (Student book), el de ciencias naturales (Natural Science) de color verde y el de ciencias sociales (Social Science) de color azul para forrar hoy. A los niños de 1ºB se les entregó ayer todo.

    El Activity Book de inglés y los libros de religión católica o valores han de ser comprados por los padres.

    INFORME DE EVALUACIÓN INICIAL

     Hoy los niños llevan el informe de evaluación inicial que tendrán que traer firmado durante la próxima semana.

     ACTIVIDADES DE LA JUNTA

    Ya está disponible el enlace para inscribirse  en  las actividades  extraescolares de la Junta Municipal en la página web del cole. Está situado en el tablón de novedades.

    EDUCA POR EL CLIMA

    Continuando con el objetivo de centro  del año pasado, la semana del 23 al 27 de septiembre primero de primaria junto con otros cursos se centrará en la propuesta "Educa por el clima" por lo cual haremos lo siguiente:

    1. Lunes: un minuto de silencio.
    2. Martes: Vestiremos con  una camiseta verde.
    3. Miércoles: Video sobre el medio ambiente.
    4. Jueves: Realizaremos pancartas y carteles en defensa de la lucha por el clima.
    5. Viernes: Parón en el patio con los carteles.

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